2008年2月29日 星期五

五月廣場的母親


http://udn.com/NEWS/READING/X5/4237332.shtml

五月廣場的母親
【聯合報╱林靜伶(輔仁大學大眾傳播學研究所教授兼所長)】
2008.02.29 02:43 am

五月廣場上手持失蹤子女照片的母親,白色頭巾為她們的標誌。攝影 : 林靜伶

五月廣場上,抗議的母親們拿著「反對外債」標語(阿根廷在2001年因為外債而經濟大崩盤),接續她們的孩子的理想。攝影 : 林靜伶
她們每星期四的下午三點半,來到總統府玫瑰宮(Casa Rosada,註:指阿根廷總統府)前的五月廣場(Plaza de Mayo)。靜靜地拉起抗議的布條,自然而鬆散地形成隊伍,沿著圓形的廣場繞著。她們多數已經七十多歲、八十多歲,綁著白色頭巾,一邊與老友寒暄聊天,一邊繞著走。
她們從1977年開始這樣的抗議活動,轉眼已經快要三十年。
她們的小孩在1976至1983年間,忽然消失了。
據人權團體的估計,那段期間大約有三萬個青年消失,多數連屍骨都找不到。他們是左派的學生、知識分子、記者、工人。他們當中甚至有懷孕的女性,有的被抓了之後,待嬰兒出生,母親被殺掉,嬰兒被非法領養。這事件被稱為「骯髒的戰爭」(Dirty War 或 Guerra Sucia)。
多數的社會運動經不起時間的考驗,只要時間一拖長,人群便不再聚集。然而,五月廣場的母親(Madres de Plaza de Mayo)提供了一個反例。
我大約三點便來到這廣場等候。她們陸陸續續、三三兩兩地來到廣場。先擺設了一個攤位,他們藉著書籍、卡片、宣傳小冊的販賣,維持組織費用,也提醒人們在骯髒戰爭中消失的青年。吸引我注意的是一本將失蹤青年個人資料編成冊的書。書中每一頁是一位青年的照片,下面列出他/她的個人資料,像是出生日期、就讀學校或工作單位、失蹤時的年齡等。翻閱著每一頁的青年照片,深刻感受到這不是一個遙遠的故事,這是一個個活生生的人,在一個缺乏正義的年代被輕易扼殺生命與剝奪權利。
這樣的故事也不陌生,在世界的許多角落發生過,包括我自己所處的社會。但是在這裡,令人敬佩的是這些青年的母親抗議的耐力。
她們三點半準時手持布條,繞著圓形廣場,一圈又一圈地走著。有的胸前掛了一個牌子,牌子上是一個年輕人的照片,應該就是她失蹤的孩子。她們不喊口號,也沒有擴音器,倒像是一群老太太聚會,邊走邊低聲地與身邊的人談話,或是全然靜默地走著。我頓時感受到這種沒發出聲音的遊行抗議的極大張力。手持數位相機跟著邊倒退邊錄影,到後來完全無法對焦,因為淚眼模糊。我戴上深色的太陽眼鏡,也遮不住兩行滾滾滑落的淚水。
有位老先生,拿著公事包,站在一旁默默地看著繞廣場的老婦人。偶爾似乎跟熟人點頭招呼。他胸前掛了一張青年的照片。我想那應該也是當年消失的青年。
五月廣場母親的遊行,也成為旅遊書上提及的事件。有些觀光客跟我一樣早就在那裡等著。因此有人藉機在那裡販賣一些相關的紀念品。當遊行抗議被人如此商業化,也是令人厭惡。不過,也許那些抗議的母親不在意,她們只是做她們想做的事罷了。
我在她們的攤位上拿了一張英文的宣言,名為「我們的要求」(Our Demands)。包含了十項重點:
我們擁護兒子們的革命奮鬥
我們的兒子永遠活著
兇手應該進監獄
所有的政治犯應該被釋放
我們拒絕挖出兒子們的遺骸
我們拒絕任何國家賠償
我們拒絕建立任何紀念碑
讓人民沒有工作是一種罪惡
我們拒絕投票也拒絕獲得候選資格
我們與世界各地為解放而奮鬥的人們同一陣線
這些訴求透露五月廣場的母親超越個人悲傷的層次,企圖延續她們的孩子的革命理想,並認為人民基本的工作與溫飽權利是政府的責任。她們拒絕國家賠償,因為生命不能以金錢價值來衡量;她們拒絕投票也拒絕獲得候選資格,因為她們要成為永遠的反對者,她們拒絕被收編;她們支持全世界為解放而奮鬥的人們,因為她們已經超越阿根廷一時一地的悲傷,關心全世界為解放而努力的人民。
這讓我不禁想起我們的二二八事件。二二八的國定假日也放了,紀念碑也立了,國家賠償也賠了,然後呢?每年的二二八紀念日,成為政客們作秀的舞台。
我不得不對五月廣場的母親看事情的高度肅然起敬。看著這些白髮蒼蒼的母親,隨著年歲,她們人數將在幾年當中銳減。我不知道十年後,如果我在星期四的下午三點半再回到五月廣場,我將會遇見什麼?
【2008/02/29 聯合報】@ http://udn.com/

2008年2月27日 星期三

to eric २००८०२२६ 凡事注意不疏忽、不犯錯。

dr. chiahsing chiang [cchiang9@anet.net.tw ]
cceric911@hotmail.com

凡事注意不疏忽、不犯錯。

阿叡:

昨晚和你通了電話,知道你已經繳付了全部學費的差額,我們就放心了。現在沒問題了吧。

你學校催繳學費的來信嚇了我們一大跳,幸好你及時繳清,否則有可能被退學,那就太糟糕了。錯雖不在你,卻也教你寶貴的一課,凡事按照規定去做,不可讓小疏忽成為大錯失。你讀書,以及將來做事,都要注意不疏忽、不犯錯。

仍然把這封信寄給你一閱,你看多麼嚴厲、嚴格。

祝你平安、愉快。

爸媽字

2008年2月21日 星期四

借來的福山




借來的福山
【聯合報╱卓亞雄】
2008.02.21 02:54 am
http://udn.com/NEWS/READING/X5/4226407.shtml

福山植物園的水生池陳再興/攝影

步道旁的水生池是生動的自然教室。陳再興/攝影
福山植物園當然是個神祕聖地。早期不管從烏來經哈盆越嶺,或是從員山鄉西行,沒有特種車輛、裝備及不錯的腳程,都難以企及。這個難度,讓福山能夠保存下來……
「哈盆溪隨手一捧,就是滿手的台灣原生藻蝦。」記不清楚最早調查福山生態的植物學家徐國士是哪一年告訴我的,印象中,福山是個Paradise,可能是比大武山自然保留區保護得還要好的生物基因庫。多年後終能造訪,福山不再神祕,但是「留客」能力竟然如此之強,讓人欲走還留。
中秋,一個暴雨周期過後造訪福山,海拔高度與平面里程的距離雖仍在,不過雪山隧道通了,加上台九甲的道路改善,福山植物園的可及性已高了許多,沒有什麼難度就到了福山。
容易抵達是件既喜且憂的事。台九甲線雖然一路上勝洋農場、八甲漁場的食蟲植物園、香魚養殖都是台灣之最,但旅人顯然受到福山植物園的磁吸更強,馬不停蹄,毫不猶疑地奔向福山。
福山植物園當然是個神祕聖地。早期不管從烏來經哈盆越嶺,或是從員山鄉西行,沒有特種車輛、裝備及不錯的腳程,都難以企及。這個難度,讓福山能夠保存下來,除了生物基因庫,更重要的是關係大台北盆地五、六百萬人口所需的水質、水源得以確保,更且對越發頻繁的暴雨發揮滯洪功能,否則一天一千毫米雨量循南勢溪、新店溪灌進台北盆地,不淹才怪。
不能不嘆道福山植物園的營造有多巧妙,基本上植物園是「借用」東、西兩哈盆溪支流中間百多公尺寬的河階台地而成,地的主人,是老天爺給哈盆溪行水用的,所以,沒雨或少雨時,植物園孕育原生植物,暴雨來臨,就還給哈盆溪行水。目前植物園裡移地保存了蕨類、斗科、九芎、山龍眼、山蘇花等珍貴的台灣原生樹種。
讓人嘆為觀止的,是河階台地的地質結構有一厚達十幾公尺的礫石層,孔隙很大,蓄水能力極強;因而,源自阿玉山南麓,每年降雨日超過兩百天的這塊水源保護區,雖然河川短促落差很大,但豐沛的雨水只有極小部分或在連續大雨時有地面逕流,其他多數時間都轉入地下成為伏流,大量的被保留在地表下礫石層構築的地下水庫裡,再徐徐補注回南勢溪,進入翡翠水庫成為優質飲用水。
步道旁的水生生態池一樣讓人讚嘆連連。前面說過哈盆溪在福山主要是地下伏流,地表看不到什麼水,而水生池所在是一塊窪地,但是沒有水,早期經營福山植物園的先進們想出向哈盆溪借水的點子,自地下伏流抽水到地表,流經窪地形成水生生態池,從另一端再還給哈盆溪。
水生池景致之美,一邊是原生溫帶雨林,另一邊是植物園,密布的水草,水草下族群豐富的藻蝦,小鷿鷈潛進鑽出,紅冠水雞、白腹秧雞悠游其間,小白鷺、夜鷺也來賞景,斑龜一動也不動地在浮木、枯枝上曬太陽。中秋時節的生命大戲是鴛鴦求偶,雄鴛鴦剛換好繁殖羽,全身絢麗得像披上戰袍將出征的將軍,對有意來搶地盤的其他雄鴛鴦,毫不客氣的逐出。
鴛鴦在雪山山脈的一些森林湖泊中偶可看到,但要看到完整的換羽、求偶、營巢、育雛完整的世代繁衍過程,除了福山水生池已成留鳥的鴛鴦家族,其他地方紀錄上還未出現過。水生池自然教室的豐富、生動教材,二十四小時輪番登場,也難怪經常看到研究者抱著望遠鏡,像木乃伊般一動也不動。
造訪福山,不由得讚嘆造物主的神奇。小鷿鷈的後肢長在蛋型身軀的尾端,不像鴨子長在下腹部,都會人感嘆小鷿鷈一輩子無法站立,但我卻羨慕小鷿鷈,一生都能窩在開著小黃花、美麗的台灣特有種萍蓬草的葉面上;後肢雖然不能久站,卻是最佳的潛水配置,你看牠不時潛進水草裡,十多秒冒著氣泡出水時,原生藻蝦已經下肚。
三月青楓冒出嫩芽,翠綠翠綠,突地葉子大量破毀,原來台灣獼猴來過;六月山龍眼熟了,主人讓它在樹上再掛兩天,希望更甜些,也是獼猴告訴你:「不必等啦,現在最好吃!」青剛櫟九月下旬果實成熟,奇怪,人搞不懂精準熟度,野生動物清楚得很,最香甜的一刻就來造訪。
「野豬牌推土機」是福山特產,前一天送走遊人時地表還相當平整,第二天一早,全然變了個樣,地上一堀一堀的,是野豬用獠牙或鼻子「凸」出來的,翻土的效果絕佳,可能找到些淺土層的種子當食物,園方種了斗科植物、青剛櫟等,希望野豬能賞光。
福山基本上是溫帶雨林,但偶也見乾燥的日子,黃昏過後苗圃自動噴灑水霧,又成了人工小雨林;此時,斯文豪氏樹蛙、翡翠樹蛙敏銳的嗅出水氣,齊向苗圃區聚集,而赤尾青竹絲、大頭蛇聞到蛙的氣味也隨之前來埋伏,和著唧唧蟲鳴,偶爾角鴞、鼯鼠高音間奏,雨林中呈現詭異氛圍。
園區的幾株山胡椒樹呈現原住民朋友的自然智慧。家族枝繁葉茂,原來聚居地空間不足,得移地分家,搬到哪去?自然條件會指引,除了避開谷口、崖麓線等漢人認為風水好的危地,另個指標是找遷徙地點有沒有原生的山胡椒樹,一方面山胡椒是原住民最佳的自然調味料,但漢人不懂的,原生山胡椒生長的地點可能是地質最穩定的所在,沒有土石流的威脅。
福山的智慧不只是春夏秋冬,也不只是風雨晨昏,物種多樣性的共存,相互提攜,相互扶持,真讓人嘆是諾亞方舟!
【2008/02/21 聯合報】@ http://udn.com/

元宵節 才是傳統婦女節

元宵節 才是傳統婦女節
【聯合報╱何石松/教(桃縣中壢)】
2008.02.21 04:06 ऍम
引用自 http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/4226877.shtml

一直以來,大家都認為三月八日是婦女節,其實,根據民間口傳的說法,明天元宵節或許才是傳統的婦女節,為什麼呢?
元宵節在正月半,慶祝活動至為繁多。首先就是迎花燈,燈與丁古(客)音相諧,迎花燈即新丁之意。當日,母親多會送已婚女兒花燈,以望其早日添丁之意;鼓勵未婚女兒與嫂嫂去賞花燈,盼望其能見有情人,故有所謂的「姑嫂看燈」,從一更天看到五更天,看看龍鳳與鴛鴦,才子與佳人的故事。一年到頭,無非在元宵夜晚最詩情畫意,是婦女最快樂、許願最多的夜晚。
除了看花燈,還可猜燈謎,如這首「有圓有扁有四方,鐵拐絲線在中央;三十二條花街路,條條做出好文章」的客家謎語,謎底就是花燈。花燈,一定要點燈,才有希望,所謂「燈籠恁靚愛點燈,小姐恁靚愛笑容」才更容易月上柳梢頭,人約黃昏後,元宵節不只是婦女節,更近乎情人節了。
為了實現婦女的願望,更有「正月半偷拔蔥,將來嫁個好老公」的諺語。拔蔥,恐係來自偷青,相傳孟姜女萬里尋夫,夜裡飢餓難耐,拔取菜蔬充饑,後世女子同情其遭遇,亦偷青表其憐憫之心,因而有偷青、采青、拔蔥等民俗活動。「玉兔引路去偷青,偷了青蔥人聰明」,所謂的偷,其實是故意放在顯眼處,讓人自取,非真正有偷之意,為了諧音,蔥可以「聰」明,可以嫁個好老公之意,無非表現著傳統女性的內心世界。因此,多采多姿的元宵夜晚,更是期盼芸芸眾生都能百福駢臻,千祥雲集,多少的民間傳說或文學作品等,多少都與美麗元宵夜晚有密切關係。
第二個傳統婦女節,恐怕就是正月二十的天穿日,這是紀念女媧煉石補天的日子。女媧摶土為人,煉石補天拯救生民這偉大功績,一直流傳至今。這天,早期客家人多會休息一天,所謂「有賺無賺,總愛←天穿」可惜此風已日漸式微,真正值得敬佩的婦女,反被人所遺忘。真擔心有一天,南韓也將女媧列為韓國人,將天穿日申請為世界文化遺產,再來重視傳統文化,就來不及了。
元宵與天穿,或許是傳統的婦女節也不一定,值得探討。
【2008/02/21 聯合報】@ http://udn.com/

一噸二氧化碳賣多少?

一噸二氧化碳賣多少?
引用自 科學人雜誌
想減緩全球暖化又不影響經濟發展,有賴更明確而良好的市場訊息來控制碳排放量。 撰文/維克特(David G. Victor)、柯倫華德(Danny Cullenward) 翻譯/甘錫安重點提要■我們必須降低全球二氧化碳排放量,避免嚴重的氣候變遷。 ■對碳排放課稅雖然有效,但是政治因素阻礙了美國實施課稅制度。比較可行的方法是聯邦總量管制市場,讓污染者在市場上取得排放許可,自行決定如何達成減量目標。 ■總量管制市場必須在嚴密的管理下才能成功,而且必須有足以影響排放量的配套政策才能達成目標。仔細分析現有的歐盟碳交易市場,可得到很有價值的參考。 未來一世紀,人類很可能會使地球氣候暖化到值得擔憂的地步。儘管大氣中的二氧化碳大多來自燃燒化石燃料,但除了開發更潔淨的能源和期待它們早日普及之外,我們還需要更有效的解決方案。另外,建立專責機構和策略也同樣重要(尤其是市場、商業法規和政府政策),提供誘因給企業界,促使他們採用創新的科技和方法,降低二氧化碳與其他影響氣候的溫室氣體排放量。 這項挑戰十分艱鉅,傳統的化石燃料能源已經十分普及而且廉價,環保的替代方案如果沒有強力政策支持,被接受的可能性很低。可惜的是,限制全球排放量的管制條約在近20年的協商後,進展依然十分有限,不過,在最關注氣候變遷的歐洲,政策制定者並沒有因此而受到阻礙,反而採取行動教導大眾如何最能遏止地球繼續吞下大量的碳。 美國的二氧化碳排放量一向高於其他國家,其實美國的政策制定者可藉由分析歐洲近年來的成果有哪些成功與不足之處,進一步學習如何建立可行的碳減量市場。我們將在本文中探討美國應該如何建立全國性的碳管理制度,包括建立市場的策略以及其他獎勵措施,以鼓勵開發與採用低碳能源的創新發明。 直到最近,對於建立專責機構保護地球氣候的討論,大多著眼於全球層級,一般認為氣候政策要能成功,必須簽署有約束力的國際條約,因為造成氣候變遷的活動遍佈全世界,如果各國政府各自為政,欠缺全球性的協調,產業界只會遷移到法規比較寬鬆的地區。 這個全球化主義者理論,構成了1992年聯合國氣候變遷綱要公約的協商基礎,該公約要求所有國家合作解決氣候問題,並成立機構、監督公約執行狀況。這個公約帶動了建立氣候變遷協定的進程,促成1997年的京都議定書。在京都議定書中,各工業化國家(包括美國、歐盟、日本和俄羅斯)原則上同意履行各自不同的減量義務,降低平均工業排放量,目標是比1990年的排放水準低5%。但開發中國家十分重視自由使用能源所帶來的經濟成長,因此拒絕接受排放量的總量管制。 潔淨發展機制難以實行 由於缺乏強迫開發中國家控制排放量的可行方式,因此京都議定書簽署國達成了所謂「潔淨發展機制」(clean development machanism)的共識,在這個提案之下,國際投資人可針對溫室氣體排放量未受強制規範的開發中國家,挹注資金到能夠降低排放量的計畫,賺取碳排放額度。因此,英國企業如果在國內的排放量受到嚴格限制(成本也因而提高),可在中國投資建造風力發電機,風力發電的零排放量,與原先燃煤發電(中國最普遍的能源)生產等量電力的基線排放量(即沒有減量計畫下的排放量),兩者之間的差距就是英國企業可取得的額度。如此一來,中國可獲得外國投資及能源基礎建設,英國企業則可用更低的成本符合環保規範。對工業化國家的公司而言,從海外賺取的額度,通常會比為現有的工廠與基礎設備添加新科技降低排放量,來得更省錢。 潔淨發展機制的額度形成的市場規模,由此開始呈爆炸性成長,交易量約佔全世界溫室氣體排放量的0.33%,年度總市值大約為44億美元。 儘管京都議定書很快就達成了紙上協議,但受限最大的工業化國家執行管制的狀況則落差相當大,主要的國家(尤其是美國,也包括澳洲和加拿大)並沒有遵守京都議定書,因為他們認為這些規定的成本不僅太高,在政治上也難以實行。因此,這個公約對全球暖化問題的整體影響力一直沒有充份發揮,即使所有國家都遵守公約規定,影響力也很小。概略性的國際公約經常遇到這類問題,因為達成協議後,利益屬於最不熱心的參與者,而且公約經常為不願信守協議的國家保留可輕易逃避義務的條款。 總量管制政策,讓市場決定價格 如何設定有意義的全球目標,是個大挑戰,因此京都議定書在簽訂了近10年之後,可減緩氣候變遷的國際制度才剛開始發展,目前有一群對控制排放量出力最多的國家,正嘗試提出政策,這些國家不採行京都議定書的全球整合方案,而是各自擬定不同策略來控制溫室氣體排放,這些各式各樣的計畫,反映出各國對於什麼才是管理排放量的最佳方式十分不確定,而且各國政府在能力和做法上差別極大。 由於美國退出京都議定書,歐盟成為遵守這項全面管制計畫中最大的政治實體,因此歐盟對限制溫室氣體排放的努力非常重要。歐洲交易系統擁有最強大的專責機構,交易的額度量也最大,為了減少總排放量的55%(主要來自建築物及運輸工具),歐盟及成員國已經擴大現有的政策來提高能源效率,例如與汽車製造廠協商訂定自願性(很快就會成為強制性)汽車能源效率目標。 歐盟其餘的溫室氣體來源(定義為「工業排放」製造者,包含火力發電廠),總數較少、個別規模較大,因此較容易控制。針對這些公司,歐洲管理人員設計了稱為「排放量交易方案」的全歐市場架構,這個方案是所謂的「總量管理」制度,靈感來自美國於1990年代成立並成功減少二氧化硫(酸雨的主要成份)的計畫。在歐盟協定中,各國政府依據該國被指定的基礎排放量計算,把排放額度免費分配給各個工廠(每單位額度代表許可排放一公噸二氧化碳氣體),接著由公司自行決定哪種減量方式的成本較低:降低排放量以便出售多餘額度,或是在公開市場上向其他公司購買額度?另外,公司和政府也可向潔淨發展機制購買額度,或購買俄羅斯和其他東歐前共產國家以類似方案產生的額度。 如果減量的成本昂貴,則排放許可額度的需求就會增加,價格也會跟著提高;相反的,如果出現成本低廉的二氧化碳減量技術,或是經濟成長減緩使排放溫室氣體的產業衰退,價格就會降低。藉由管制排放許可的總量,歐盟管理人員可以遏止污染程度提高,同時讓市場決定價格。歐洲市場的試辦期,由2005年到2007年底為止。 建立碳交易市場就如其他有利可圖的新興財產權市場一樣,關鍵在於政治抉擇。政治家和利害關係產業通常傾向建立交易市場,而反對課稅,因為政治制度往往會免費給予大部份排放額度,相反的,稅收則會增加許多可見的成本。 以往有一些交易制度已經開始拍賣排放許可,但所謂的「大碳戶」(包括煤礦公司和燃煤火力發電廠擁有者),正在串連抗拒這類計畫。在歐盟,各國政府已同意將大部份額度免費給予現有的排放者;美國研議中的氣候變遷法規應該也會有類似的發放措施。在政府發放財產權給私人機構(例如行動電話執照)的其他狀況中,管理人員從未遭遇對交易如此強烈的政治反對,因為產業界尚未開發這項公眾資產;相反的,化石燃料產業一向可自由將溫室氣體排放到大氣中。污染市場已被法律許可,它們被設計為過去不曾存在的有價財產,新興碳市場的參與者是賺、是賠,取決於額度分配規則的構想。如果要對已經享有的資產分配財產權,常見的方式是透過政治發放,而不是拍賣。 這類發放措施有些是政治上的權宜之計,因為這些措施有助於市場起步,否則根基深厚的利益團體(例如煤礦遊說團)會阻礙進展。但如果這些額度全都分配出去,大碳戶和舊技術擁有的深厚根基將成為更大的危險。 在這些前提之下,無怪乎歐盟碳交易市場在短短的時間內,就遇到好幾個問題,多數情況是,各國政府設想的排放許可分配量已經達到過去的底線,卻仍未涵括所有的排放者。但最引起爭議的則是政治經常獨厚特定企業或產業,或是為了推動市場,由潔淨發展機制取得廉價卻有問題的排放額度。舉例來說,極力保護國內煤礦業的德國政府,就分配了太多免費額度給燃煤火力發電廠,這類發電廠業者還向消費者收取業者根本不需支付的碳「成本」。其他國家也有類似的不當獲利行為,包括荷蘭、西班牙和英國等。 原則上,歐盟會審核各國政府的額度分配,防止受惠的公司取得不正當的利益,不過實際上,成員國也有許多政治手段,而且在他們認為必要時絕不手軟。目前歐盟制度預計每五年重新分配許可量,但每次都實施新的發放方式,將導致移除高排碳工業技術更加困難,而這些高碳工業都是排放量的大宗。 實行成功的美國酸雨防治計畫,雖然也是免費分配絕大部份額度,但核心規則維持了近20年沒有更改,這讓市場更容易正常運作。 歐盟在確保排放者、經紀人和交易者是否及時取得最精確的碳額度供需訊息方面,也遭遇到了問題。在排放量交易方案的試辦期,市場相當混亂,使價格從最初的每公噸二氧化碳近40美元,一路滑落到目前的每公噸約1美元。價格下跌是因為歐盟各國政府顯然過度供給許可量給市場,就如管理失當的中央銀行印製過多貨幣,造成通貨膨脹一樣。為解決這個問題,歐盟緊縮了下一個交易期間(2008~2012年)的額度,使每公噸提高到30美元左右。…

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2008年2月20日 星期三

to eric 20080220 我們一直喜歡大門的對聯:花好月圓人壽 時和世泰年豐。

阿叡:

又有好幾天沒和你通電話或寫信,你好吧。春節假期我們留在台北,只有少數親友互相拜訪、餐敘,新年安好愉快。台北這幾天很冷,Canterbury想必更冷,記得加衣。


我們很高興讀到你寫的幾篇報告,雖然不是全讀得懂你的專業課堂文章,你的報告文字、結構皆美好,文字簡潔流暢、條理清晰。我提到學術論文或報告後面的References註釋很重要,你的教授應有要求,你自己也要注意清楚註釋,這也是論文品質的重要部份。這裡我約略收集了一份「論文寫作相關參考資源(中英文)」如附件,請你參考,對你將來寫碩士論文也有幫助。你可以進一步在U. Kent找資料,有疑問時請問指導教授。

有一篇張保隆、謝寶媛談學術論文寫作APS規範的文章簡報甚好http://apastyle.blogspot.com,請你一讀。U. Kent對論文要求不一定用APS規範,注意遵守其規範者。

我們家新年客廳的蝴蝶蘭花和荷蘭進口重花瓣孤挺花球根-Amaryllis Double Roma 都開得很美麗,喜氣洋洋;我們一直喜歡大門的對聯:花好月圓人壽 時和世泰年豐。祈願我們一家人喜樂平安,社會安祥富足。

有空時寫信給我們。

剛剛接聽你來電話,真是高興極了。媽媽待會兒回來請她打電話給你。

爸媽 字 2008/02/20





論文寫作相關參考資源

學術論著參考書目格式
「CNS 13611 學術論著參考書目格式節錄」
論文註釋格式範例
http://lib.ymsh.tp.edu.tw/history92/backup/CNS%2013611%20學術論著參考書目格式節錄.htm

小論文撰寫格式須知
http://lib.ymsh.tp.edu.tw/history92/backup/學刊投稿須知.htm

http://www.ifla.org/I/training/citation/citing.htm STYLE GUIDES AND RESOURCES
Crouse, Maurice Citing Electronic Information in History Papers URL: http://cas.memphis.edu/~mcrouse/elcite.html
Dewey, Russell A.APA Style Resources URL: http://www.psychwww.com/resource/apacrib.htm
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Gingras, Franois-PierreComment citer des sources sur Internet dans un travail scientifique URL: http://aix1.uottawa.ca/~fgingras/metho/citation.html
Harnack, Andrew and Gene KleppingerBeyond the MLA Handbook: Documenting Electronic Sources on the Internet URL: http://english.ttu.edu/kairos/1.2/inbox/mla.html
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Modern Language Association (MLA)MLA Style URL: http://www.mla.org/style
Page, Melvin E. A Brief Citation Guide for Internet Sources in History and the Humanities URL: http://www.h-net.org/~africa/citation.html
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Purdue University. Using APA Format URL: http://owl.english.purdue.edu/handouts/research/r_apa.html
Université Laval. Comment citer un document électronique? URL: http://www.bibl.ulaval.ca/doelec/citedoce.html
University of Alberta. Citation Style Guides for Internet and Electronic Sources URL: http://www.library.ualberta.ca/guides/citation/index.cfm
University of Illinois. Bibliography Styles from the University of Illinois Writers' Workshop On-Line Handbook URL: http://www.english.uiuc.edu/cws/wworkshop/index.htm
Urbano, Cristóbal y Estivill, Assumpció. Cómo citar recursos electrónicos URL: http://www.ub.es/biblio/citae-e.htm
Various. CyberCitations URL: http://kalama.doe.hawaii.edu/hern95/rt007/
Wainwright, Mark Citation Style for Internet Sources URL: http://www.expert.demon.co.uk/mark/citation.html
Walker, Janice Columbia Online Style: MLA-Style Citations of Electronic Sources URL: http://www.cas.usf.edu/english/walker/mla.html


學術寫作資源 (中央研究院)
台灣大學圖書資訊學系論文書目格式
研究方法與論文寫作及英美文學資源
國內研究所博碩士論文格式
Grammar and Style Note 由美國Rutgers University英語系副教授Jack Lynch博士所發展的寫作文法、風格與用法等相關線上指引。uide for Citing Electronic Information
MLA Style of CitationStrunk's Elements of Style 為William Strunk(1918年版)所著Elements of Style一書之電子版本
On-line Writing Lab(OWL)由Purdue University寫作實驗室所發展的線上寫作指引,包括標點符號、拼字、句型、研究報告、引用文獻、履歷表、商業寫作等資源。
http://www.gaya.org.tw/library/readers/guide-5.htm

[英文學術寫作引]
引用資料格式 (引述一般資料 ) APA (American Psychological Association) style (University of Illinois at Urbana-Champaign提供)
APA格式為學術期刊或論文經常採用的書目引用資料格式之一。此網站一一列舉了各式引述資料之引用格式如圖書、期刊、書信、視聽資料及提供網路資源引用格式說明。
The Columbia Guide to Online style
CGOS 格式提供電子資源之引用格式指引並融合MLA、Chicago及MLA 的資料引用格式。此指引將電子資源區分成人文類電子資源格式(Humanities Style)及科學類電子資源格式 (Scientific Style),一一說明引用的格式。
Chicago style (The University of Wisconsin-Madison Writing Center提供)
Chicage style 又稱 Turabian style或 Humanities style。為人文社會領域常用之資料引用格式。此網站提供各式資源如圖書、文章、論文、會議資料等作為書目或註腳時之引用格式。
Guide for Citing Electronic Information (David and Lorraine Cheng Library 提供)
提供各式電子資源之引用格式如E-mail、Online Journal Article、 Online Newspaper Article、 Online Reference Book、 Web Sites 等並彙整相關的參考網站。
MLA (Modern Language Association) style (University of Illinois at Urbana-Champaign提供)
MLA格式為學術期刊或論文經常採用的書目引用資料格式之一。此網站一一列舉了各式引述資料之引用格式如圖書、期刊、書信、視聽資料及提供網路資源引用格式說明。
Online-Citation Style (Council of Biology Editors)
提供電子資源的引用格式,其中包括了MLA、APA、Chicago三大格式的最新版本及相關規定。內容包括有World Wide Web site 、Email message 、Web discussion forum posting 、Listserv message 、Newsgroup Message、Real-time communication 、Telnet, FTP, and gopher sites 等格式。英文學術寫作指引 (文法與用法 ) Strunk's Elements of Style
此係為William Strunk(1918年版)所著Elements of Style一書之電子版本,是有關英文寫作用法與原則的經典著作。
Grammar and Style Note
由美國Rutgers University英語系副教授Jack Lynch博士所發展的寫作文法、風格與用法等相關線上指引。
On-line Writing Lab(OWL)
由Purdue University寫作實驗室所發展的線上寫作指引,包括標點符號、拼字、句型、研究報告、引用文獻、履歷表、商業寫作等資源。
[引用資料格式]
您是自2000年10月16日起第 位訪客
http://www.sinica.edu.tw/~libserv/aslib/write/write.htmlhttp://www.bedfordstmartins.com/online/citex.html


中亞研究所論文寫作參考資源http://www.lib.cyu.edu.tw/training/class/reference.htm
中亞研究所論文寫作參考資源
論文寫作相關參考資源
1.
APA書目格式
中正大學
由成人教育學刊所提供,教你如何使用 APA書目格式。

2.
中文教育論文撰寫格式
台灣師大教育學系
採用APA寫作格式,在這提供正文引註、參考文獻格式和圖表方面所應注意的事項,有詳細的文字說明。

3.
柯泰德線上英文論文編修訓練服務
OWL
內容為OWL的中文版,提供線上寫作指引,包括句型、研究報告、引用文獻、履歷表商業寫作、各種英文書信寫作範例等相關的參考資源,也提供互動式練習和遠距教學。

4.
研究方法與論文寫作及英美文學資源
政治大學
提供博碩士論文格式、中英文論文格式和台灣各大學相關課程和師資,另外還提供英美文學資源。

5.
研究方法與論文寫作參考資料
運算設計研究室
提供研究方法和論文寫作相關的參考書目資料和設計運算的參考資料。

6.
寫作格式參考資源
香光尼眾佛學院圖書館
提供有關寫作格式方面的資訊,如:Chicago、APA、MLA和書目格式指南等,也包括期刊、網站和圖書等參考資源。

7.
學術寫作資源
中央研究院
對引用資料格式和英文學術寫作指引做簡單的介紹。

相關文獻
1.
如何撰寫研究報告
中原國貿系-楊奕農
教導學生如何撰寫研究報告,包含研究報告的內容、架構。

2.
如何撰寫碩士論文
台大農機系-馮丁樹
教導學生在碩士論文寫作上所應注意的要點。

3.
如何撰寫論文摘要
台大農機系-馮丁樹
摘要內容應以簡短的方式述明整個研究的來龍去脈與結果,可讓讀者快速了解文章大義。

4.
圖書館在「研究方法與論文寫作」課程中的角色
政大英語系-陳超明
本文在探討電腦網路來臨的時代,圖書館在學術研究上(尤其是教導學生從事學術研究的「研究方法與論文寫作」課程中)應該扮演什麼角色。

5.
網路文獻的引用初探
華梵大學外文系-賴伯勇
內容針對網路文獻的參考格式引用做介紹。

6.
撰寫科技研究論文之要領
中正大學資工所-張真誠
提供讀者寫一篇論文所應包含的內容和注意事項。

7.
談如何旁徵博引、小題大作從事研究論文之寫作
政大英語系-莫建清
檢視學生撰寫語言學研究報告上的缺失,並提供在論文寫作上如何善用研究方法將自己的論文發揮到最大的效益。

8.
學位論文註釋與參考書目格式
台大圖資系
針對參考書目格式在中文、西文和電子文獻部分做介紹。

9.
學術論文或研究報告之寫作
國家圖書館-鍾雪珍
對MLA書目格式在電子資源利用上做介紹,讓使用者在製作引用書目上有所幫助。

10.
Strunk's Elements of Style (英)
William Strunk
為William Strunk(1918年)所著書的免費線上電子版本,內容為提供有關英文寫作用法與原則。

相關網站
1.
APA (英)
Bedford/St. Martin's
提供APA引述一般資料或電子資源所應注意的寫作格式。

2.
APA Style Homepage (英)
美國心理學會
提供有關APA格式的相關資訊和各項參考資源在引用上所要注意的要點。

3.
American Statistical Association Style Guide (英)
美國統計學會
提供用者在使用ASA引述一般資料所應注意的寫作格式。

4.
CBE Style (英)
Bedford/St. Martin's
提供有關CBE寫作格式在圖書、期刊等參考資源注釋上所應注意的事項。

5.
Chicago Style (英)
Bedford/St. Martin's
Chicage style 又稱 Turabian style或 Humanities style,是人文社會領域常用的資料引用格式,此提供各項參考資源,如圖書、期刊等所應注意的引用格式型態。

6.
Chicago (英)
The University of Wisconsin-Madison Writing Center
提供使用Chicago引述一般資料所應注意的寫作格式。

7.
Citation Guides for Electronic Documents (英)
International Federation of Library Associations and Institutions
收集圖書和資訊科學方面的相關電子資源,其中有提供關於寫作格式,如Chicago、APA和MLA等內容。

8.
Citation Style Guides (英)
wright state university libraries
內容包含各種寫作格式,如APA、Chicago、MLA、ASA、CBE、Government Publications、Legal CitationsMedical Citations等,可在這找到相關資源。

9.
Guide for Citing Electronic Information (英)
David and Lorraine Cheng Library
提供各種電子資源的引用格式如E-mail、Online Journal Article、Online Newspaper Article、Online Reference Book、Web Site等,並有相關網站可參考。

10.
Guide to Grammar and Style (英)
Jack Lynch博士
由美國Rutgers University英語系副教授Jack Lynch博士所發展出來的一種寫作文法和用法等相關資訊的線上指引。


11.
MLA (英)
The Purdue University Writing Lab
由現代語言學會所製作,提供使用者在使用MLA引述一般資料或電子資源所應注意的寫作格式。

12.
Online-Citation Style (英)
Council of Biology Editors
提供各項電子資源的引用格式,包括MLA、APA、Chicago三大格式的最新版本及相關規定。

13.
Purdue University's On-Line Writing Lab (英)
Purdue University寫作實驗室
內容為提供線上寫作指引,包括標點符號、拼字、句型、研究報告、引用文獻、履歷表和商業寫作等相關參考資源。

14.
The Columbia Guide to Online style (英)
Columbia University Press
CGOS 格式提供電子資源的格式指南並結合APA、Chicago及MLA 的資料引用格式。此將電子資源區分成人文類電子資源格式(Humanities Style)及科學類電子資源格式 (Scientific Style),都提供詳細的引用格式說明。

15.
The UVic Writers's Guide (英)
維多利亞大學
提供寫作流程的練習與講義,是一個線上寫作教室。除寫作教材外,該網站也可連接到其他寫作(如文法、邏輯、用詞)與文學資料(如文學術語)等。

16.
The cc Writing Center Handouts (英)
Rensselaer Polytechnic Institute Writing Center
有關寫作的講義,較偏重學術性的寫作方式與內容,包含摘要的寫法、基本的散文風格、批評文章、實驗報告格式、研究所入學申請的書信與報告格式與寫法等。

17.
Turabian Style Form Guide (英)
Fred Roecker, Library User Education
又稱為Chicago style,提供使用者在使用Chicago引述一般資料所應注意的寫作格式內容。

18.
Undergraduate Writing Center (英)
University of Texas at Austin
包含此寫作中心自1993年以來所撰寫的講義,內容包含探討寫作中常見的一些主題與困難(如標點符號、註解、贅詞等)。

學位論文
1.
全國科技資訊網路-博碩士論文全文影像暨微片目錄
財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心
收錄台灣各大學校院畢業之博碩士 已授權本中心之學位論文, 自 80 學年起至89學年, 總計四萬多篇。使用者在確認所需論文後, 可向科技政策研究與資訊中心查詢及申購所需全文。

2.
博碩士論文資源
靜宜大學圖書館
提供與博碩士論文相關的網站資源。

3.
碩士班碩士論文撰寫格式標準
輔仁大學圖資系
描述博碩士論文寫作上所應注意的格式型態。

4.
論文格式
體育學院-王俊明、 陳彥宏
提供博碩士論文初步資料格式、內文格式、封面和書背格式。

5.
論文期刊集
高點文教機構
提供博碩士論相關資料,如部分單位的博碩士論文查詢、研討會資料、論文寫作方式等。

6.
論文撰寫範例(碩士論文格式)
大葉大學
提供在論文撰寫部分,所應包含的內容和注意事項。

7.
學位論文格式
臺大圖資所
一篇完整的博碩士論文應包括三個主要部份:一、篇首部份,二、正文部份,三、參證部份。各部份均有其構成的要件、一定的規格、以及排列的次序。此網站提供相關部份內容與統一的規定,可供研究生參考。



「CNS 13611 學術論著參考書目格式節錄」
論文註釋格式範例
資料來源: http://www.lib.ntu.edu.tw/pub/univj/3.註釋格式.htm
一、註釋之編排
註釋之排列請採連續註釋方式。依正文中註釋號碼依次列出,同一註釋得引用一種以上著作。

二、範例

(一) 著者:
1.單一作者
(1) 鄒文海,比較憲法,三版 (台北市:三民書局,民國58年),頁43。
(2) John Hope Franklin, George Washington Williams: A Biography (Chicago: University of Chicago Press, 1985), 54.

2.二人合著
(1) 李源德、陳榮基編著,高血壓與腦中風,健康世界叢書52 (台北市:健康世界雜誌社,民國80年),頁82-83。
(2) Brian W. Kernighan and Dennis M. Ritchie, The C Programming Language (Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1978), 185.

3.三人合著
(1) 楊吉仁、柯維俊、與王源年合著,國民小學行政 (台北市:商務,民國61年),頁50。
(2) Bernard R. Bereson, Paul F. Lazarsfeld, and William McPhee, Voting (Chicago: University of Chicago Press, 1954), 93-95.

4.三人以上合著
(1) 李雲漢等,民國史二十講 (台北市:幼獅書店,民國63年),頁264。
(2) Jaroslav Pelikan et al., Religion and the University, York University Invitation Lecture Series (Toronto: University of Toronto Press, 1964), 109.

5.編者或輯者為作者
說明:編者之姓名出現於主要書目資料來源者,視作主要著者,但應將 “ed.”、“comp.” 或 “編” 置於編者姓名之後。
(1) 戴君仁編,續詩選 (台北市:中國文化大學出版部,民國73年),頁113。
(2) J. N. D. Anderson, ed., The World‘s Religions (London: Inter-Varsity Fellowship, 1950), 143.

(二) 翻譯著作:
說明:參考書目資料之翻譯或羅馬拼音應遵循相關國際標準之規定。翻譯資料可取代原文,或原文以圓括弧附於後。
1. 奈思比 (John Naisbitt)、奧伯汀 (Patricia Aburdene) 合著,二○○○年大趨勢 (Megatrends 2000),尹萍譯 (台北市:天下文化,1990年),頁231-237。
2. Jean Anouilh, The Lark, trans. Christopher Fry (London: Methuen, 1955), 86.

(三) 多卷著作:
1.同一著者,但分卷之書名不相同
(1) 段宏俊,自由太平洋叢書,卷8:中國現代人物 (台北市:自由太平洋文化事業公司,民國54年),頁33。
(2) Sewall Wright, Evolution and the Genetics of Populations, vol. 4, Variability within and among Natural Populations (Chicago: University of Chicago Press, 1978), 67.

2.同一編者,但分卷之作者及書名不相同
(1) 沈雲龍主編,近代中國史料叢刊 (台北縣:文海出版社,民國57年),28輯,國民政府外交史,洪鈞培編,頁30-33。
(2) Gordon N. Ray, ed., An Introduction to Literature (Boston: Houghton Mifflin Co., 1959), vol. 2, The Nature of Drama, by Hubert Hefner, 47-49.

(四) 屬於一套叢書中之一冊:
1. 高淑貴,家庭社會學:台灣地區的家庭與婚姻,社會學新知識1 (台北市:黎明文化,民國80年),頁9。
2. M. M. Bober, Karl Marx‘s Interpretation of History, 2d ed., Harvard Economic Studies (Cambridge: Harvard University Press, 1948), 89.

(五) 文集中的文章:
1. 陶希聖,「論文序跋的撰寫」,在論文寫作研究,段家鋒、孫正豐、張世賢主編,初版 (台北市:三民,民國72年),頁12。
2. Mary Higdon Beech, “The Domestic Realm in the Lives of Hindu Women in Calcutta,” in Separate Worlds: Studies of Purdah in South Asia, ed. Hanna Papanek and Gail Minault (Delhi: Chanakya, 1982), 115.

(六) 期刊論文:
1. 王振鵠、王錫璋,「三十五年來的圖書館事業」,中國圖書館學會會報43期 (民國77年12月),頁3-15。
2. Elaine Svenonius and Navis Molto, “Automatic Derivation of Name Access Points in Cataloging,” Journal of the American Society for Information Science 41 (June 1990): 255-256.

(七) 百科全書中的文章:
1.環華百科全書 (台北市:環華出版事業,民國71年),“貿易依存度”。
2. Dagobert D. Runes and Harry G. Schrickel, eds., Encyclopedia of the Arts (New York: Philosophical Library, 1946), s.v. “African Negro Art,” by James A. Porter.

(八) 年鑑中的文章:
1. 吳建台,「製造業發展情勢與展望」,中華民國資訊電子工業年鑑84年版 (台北市:台灣經濟研究院,民國84年),頁55-56。
2. G. M. Wilson, “A Survey of the Social Business Use of Arithmetic,” in Sixteenth Yearbook of the National Society for the Study of Education (Bloomington, Ill.: Public School Publishing Co., 1917), 21.

(九) 報紙論文:
1. 「解讀經濟成長率跌破百分之六的預測」,聯合報,民國85年7月19日,第2版。
2. “Amazing Amazon Region, ” New York Times, 12 January 1969, sec. 4, p. E11.

(十) 期刊中的書評:
1. 何志浩,評「周易新解」,曹昇著,學術季刊5卷3期 (民國46年3月),頁163。
2. Dwight Frankfather, review of The Disabled State, by Deborah A. Stone, In Social Service Review 59 (September 1985): 524.

(十一) 學位論文 (未出版者):
1. 李姿瑩,「動態利率模式之應用研究」(碩士論文,國立台灣大學商學研究所,民國85年),頁31。
2. Gilberto Artioli, “Structural Studies of the Water Molecules and Hydrogen Bonding in Zeolites” (Ph.D. diss., University of Chicago, 1985), 10.

(十二) 微縮資料:
說明:微縮資料應註明最原始之出版事項,並再加上微縮資料版本的出版地,出版者,或其編號,僅是微縮資料的出版品,則仿印刷品格式,加上出版編號。
1. 岑仲勉,「漢書西夜傳校釋」 (微捲,M9) 輔仁學誌6卷1、2合期 (華盛頓:美國國會圖書館製作,1937年),頁49-64。
2. Charles Wilson Peale, The Collected Papers of Charles Wilson Peale and His Family, ed. Lillian B. Miller, National Portrait Gallery, Smithsonian Institution, Washington, D.C. (Millwood, N.Y.: Kraus-Thomson Organization, 1980), 37, microfiche.

(十三) 網路資源:
1. FTP、GOPHER
說明:記載之項目及順序為:著者、文件名稱、出版日期、完整的URL (以角形括弧標示)、取得文件的日期 (以圓括弧標示)
(1) Amy Bruckman, “Approaches to Managing Deviant Behavior in Virtual Communities,” deviance-chi-94> (4 Dec. 1994).

2. World Wide Web (WWW)
說明:記載之項目及順序為:著者、文件名稱、完整資料的名稱、出版日期或最近一次修訂日期、完整的URL (以角形括弧標示)、上線的日期 (以圓括弧標示)
(1) Lauren P. Burka, “A Hypertext History of Multi-User Dimensions,” Mud History, 1993, mud-history.html> (5 Dec. 1994).

3. Telnet
說明:記載之項目及順序為:著者、文件名稱、完整資料的名稱、出版日期或最近一次修訂日期、完整的telnet位址、取得文件的路徑、上線的日期 (以圓括弧標示)
(1) Lee Gomes, “Xerox‘s On-Line Neighborhood: A Great Place to Visit,” Mercury News, 3 May 1992, telnet lamba.parc.xerox.com 8888, @go #50827, press 13 (5 Dec. 1994).

4. 電子論壇 (Listserv)
說明:記載之項目及順序為:發表文章者、其 e-mail address (以角形括弧標示)、討論主題 (以雙引號標示)、發表日期、電子論壇的位址 (以角形括弧標示)、上線的日期 (以圓括弧標示)。
如果引用的資料是存於電子論壇的檔案中,則於電子論壇的位址後加記載儲存檔案的位址(以角形括弧標示)。
(1) Richard H. C. Seabrook, “Community and Progress,” 22 Jan. 1994, (22 Jan. 1994).
(2) Richard H. C. Seabrook, “Community and Progress,” 22 Jan. 1994, via (29 Jan. 1994).

5. 討論群 (Newsgroup)
說明:記載之項目及順序為:發表文章者、其 e-mail address (以角形括弧標示)、討論主題 (以雙引號標示)、發表日期、討論群的位址 (以角形括弧標示)、上線的日期 (以圓括弧標示)。
(1) Robert Slade, “Unix Made Easy,” 26 Mar. 1996, (31 Mar. 1996).

(十四) 再次徵引:
說明:同一著作於第二次引用時,應用不同註釋號碼,但得將前引資料簡化成「同註xx」、「同前註」(Ibid.),頁碼不同時,加註其頁碼。論文以西文撰述時,註釋之再次徵引,可逕用 Ibid. 省略方式,餘則一律用中文。
註1:糜文開,「印度文學史探討」,幼獅學誌17卷2期 (民國71年10月),頁128。
註2:同前註,頁129。
註3:同前註。
註4:黃懺華,印度哲學史綱(台北市:真善美出版社,民國55年),頁3-9。
註5:同註1。
http://lib.ymsh.tp.edu.tw/history92/backup/CNS%2013611%20學術論著參考書目格式節錄.htm
http://lib.ymsh.tp.edu.tw/history92/backup/學刊投稿須知.htm

小論文撰寫格式須知
資料來源:http://www.psy.ntu.edu.tw/cpa/
 
  本「須知」是參考「美國心理學會出版手冊」(Publication Manual of the American Psychological Association, 3rd edition,1983)而訂。因屬簡版,未及規範之處,仍以該「手冊」為準。  本「須知」之撰寫排印格式,已儘可能符合本刊對來稿所要求之格式,供作者撰稿時參考。其中「壹、一、1」等序列性之標誌,分別代表章節層次之第一、三、四級(請參見第貳章第四節第1小節之說明)。「壹、一般規定」下之各段均以第四級之方式處理。
 
壹 、 一 般 規 定
  1.稿件之主要內容必須屬於供首次出版之用。因此,即將或正在另一期刊(或書)進行審查之稿件,本刊不接受。接受機關團體委託而做成之研究成果報告,若委託單位不擬匯編出版發行,本刊可以接受此類稿件。參加學術研討會之論文,本刊可以接受的是:若僅有摘要匯編出刊;或合正文且匯訂成冊,但只供開會使用,且會後不予出刊(書)發行者。  2.內容。本刊以發表對心理學有貢獻的實徵性研究為主。理論性、評論性、技術性、或心理學史的原創性論文﹒本刊並不排斥。  3.稿紙。來稿之紙張大小,各頁必須相同,且以不超過30x22公分為原則。  4.每頁規格。稿件行文須用橫式,且請用打字或用有格稿紙以正楷繕寫清楚,其規格須前後一致。用稿紙時,中文字及標點符號均獨佔一格,英文與數字則是每格至多二位字母或數字。若為打字稿,每頁之上下左右均至少留2.5公分寬之空白。  5.稿長。上限為四萬字。不論長短﹒均須注意行文之精簡。  6.審稿。來稿均需經過學術期刊之審稿程序,以決定可否刊登。  7.抽印本。刊登後,本刊奉送抽印本50份。
 
貳 、 撰 稿 格 式
  來稿須依序包括下列八大項。茲依序說明之。
一、封面頁
  置於整篇論文之首。上半頁依序須含(1)論文篇名、(2)作者姓名、及(3)執行該研究時作者所屬之機關單位名稱;下半頁則須提供逐頁篇名,主要作者之姓名及通訊地址、電話、及e-maiI或FAX(如有的話)。(2)與(3)需中英並列。  「作者」僅限於對此論文有重要貢獻者;若「貢獻」屬於純勞力、零星之建議、受試樣本、或財力、物力支援等,這類提供者不宜列為作者,但可在第八項的附註頁中誌謝之;若此論文是在接受指導之下完成,或另有合作者,但因貢獻有限不擬將之列名作者時,宜於投稿前向當事人徵求同意;又,稿件須經每一位列名作者過目同意後才能投稿。  至於(3)中之機關單位名稱,若此論文係由學位論文改寫而成,則應列頒授學位之機關單位。若是留職至另一機關進行研究,且由該機關提供全部之研究經費及生活費,則應列該機關;否則可考慮列留職之單位。  逐頁篇名(running head)將刊印於文章每頁之最上端(書眉)。如大作之篇名太長,請自行斟酌縮短之。
二、中文摘要與關鍵詞
  單獨一頁(至多二頁)。須含中文篇名。摘要以不分段為原則。關鍵詞列於下方。
三、英文摘要與關鍵詞
  單獨一頁(可多至三頁)。此頁須標明Abstract與英文篇名。 Keywords列於下方。
四、正文
  一般包含「導論」、「方法」、「結果」、及「討論」等四部份。若論文是由數個實驗所組成,則正文包含「總導論」、「實驗一」、「實驗二」、「實驗三」、及「綜合討論」等;其中「實驗N」下可再分導論、方法、結果、及討論。前述是原則性的,作考可視實際需要斟酌變更之。
  1.章節層次。撰寫正文時,務必注意章節層次之釐清。前段引號內之名詞均可視為「章」級之標題(定義為第一級),其下之一級為「小章」(第二級),再下之一級為「節」(第三級),再次為「小節」(第四級)。級數之多寡,視需要而定;一般之論文,以不超過三級(第一、三、四級)為原則。各級標題均有其特定的撰寫格式,請見例一;同級之字體及格式必須通篇一致。
(置例一於此)
  各「章」之級數,不必相等。譬如說:「導論」章只有第一級,全由「段」組成;而「方法」章下含第三級的「節」(如:受試),此節再由「段」組成。但是,同一級的格式必須每一章相同。  各級之間可以自由以段之方式插入行文。其例為本「投稿須知」之撰寫排印方式。  本刊建議來稿儘可能不用「一、二、三」或「甲、乙、丙」等序列之標誌。若非用不可,請將這些標誌視為標題之一部份後,再依前述級次格式處理之;此時,作者必須另行注意,各級次之標誌必須通篇一致。  2.行文原則。行文時儘量注意下述之原則:單句不成段,單段不成節,單節不成章。(註:如不加下二句,此處即違反「單句不成段」)。「段」是行文的基本單位,但「段」必須由「句子」組成。缺主詞或動詞,一般說來,是不成句,應避免。  3.文獻之引用。引用之文獻,必須親自閱過。若是在張三的論文中看到他引用到李四的研究,但因故無法閱到李四的那篇論文,但在來稿中又一定需要李四的研究結果或結論,此時稱為第二手的引用,而來稿中引用之文獻,必須是張三的那篇論文!文獻引用之範例如下(並請同時參考「五、參考文獻」之例子):
△民國71年王臺生發現智商與學習有相關。△研究發現猴子亦能使用手語(鄭乙月,民72)。△民國33年李四認為社會結構決定社會行為(見歐陽昇,民61)。△Morrin與Heimer(1974)提出猴子社會行為之發展理論。〔註:此時必用「與」,不得用「&」。〕△猴子社會行為之發展,已有理論( Morrin & Heimer, 1974)。〔此時用「&」。〕△Durkheim(1987/民79)首次對自殺現象做通盤的研究。〔註:閱讀的是英翻中之譯本;1897是法文原著出刊年,民79是所讀譯本之出刊年〕。△Wang and Tu(王台生與杜士文, 1973)found that the validity Of MPI is .70﹒〔註:引用的是中文文獻,但投稿的是英文稿。注意,不能用「&」,必須用「and」。〕
引用文獻時,必須有作者姓名及論文年份。任一文獻第一次引用時,所有的作者姓名必須悉數列上;嗣後再引用時,若作者數大於二,則可只列第一位作者之姓名,後加「等」字。  4.專有名詞。如為外文,儘可能譯成中文,並在第一次述及時以括號列出外文名詞(以用小寫為原則) 。  5.圖表。論文中若有圖表,須將之置於參考文獻之後,而於正文中欲放置之處以(例)「(置圖一於此)」註明之。此註須獨佔一行,置中,且上下各空一行。  6.統計資料。簡寫之統計符號,均須加畫底線(或用斜體字)。交代t、 F、或χ2值時,均須括號交代自由度(χ2須另加樣本數)。「=」、「<」、「>」符號兩端均要空一格。舉例如下:
△平均值:M = 1.38△t值:t (26) = 3.69△F值:F (1, 26) = 86.01△χ2值:χ2 (4, N = 60) = 11.21△p值:p < O.5(註:p為小寫。)△樣本數:整體樣本數用N;分組後各組之樣本數用n。
  7.數學方程式、引文、及「區塊」。論文是以「段」為基本單位。但在段內需夾陳數學方程式;或需逐字引用一段文字;或有很多「重點」的敘述,每一點都相當短,且希望每一點的起頭對齊時;可將此部份視為一個「區塊」。此區瑰之規格為左右邊界比其他部份少四個中文字(或八個英文字母),字形小一號,且區塊之上下方各空一行。本「須知」有四個例子,分別是「3.文獻之引用」、「6.統計資料」、「五、參考文獻」、及「參、投寄前之檢查清單」,請參考之。  8.夾註。本刊基本上不歡迎夾註式的行文,請儘可能避免之。
五、參考文獻
  正文中引用過之文獻,必須全部在此臚列,且不得臚列其他文獻。臚列「參考文獻」時,中文文獻應置於外文文獻之前。中文文獻應依作者姓氏筆劃順序排列。外文文獻則依作者姓氏字母順序排列(若作者為中國人時,請儘可能另外加註中文姓名)。列舉之文獻是出自期刊時,應包含之內容及順序為「作者姓名(姓在先)、出版年份、文獻標題、期刊名稱、卷(期)數,及起訖頁數碼」;若文獻為一本書時,則以「作者姓名、出版年份、書名、出版地、出版商」的順序列舉。若文獻為一本書中的一章時,列舉方式為「作者姓名、出版年份、文獻標題、編書者姓名、書名、文獻起訖頁數碼、出版地、出版商」。至於其他種類型文獻之列舉方式,請參考APA出版手冊。與該手冊不同之處為期刊頁碼前之標點符號改為冒(:)。下面是是參考文獻之臚列範例。(請注意標點符號、大小寫、畫底線、及空格)
王臺生(民71年12月)。三因子列聯表資料的分析。「中華民意學刊」:5-6。〔註:此例為月刊雜誌,無卷數。〕
王臺生、杜士文(民62年)。MPI之因素效度。「中華心理學刊」,26:67-76。
王東茂(民74年)。信用合會的比較研究:人類學的考察。見李子虛、苟烏有主編:「臺灣經濟的專題研究」(再版),頁39-92。臺南市:南天書局。
涂爾幹(Durkheim, A.著,黃丘隆譯;1897/民79)。「自殺論」(Suicide)。台北:結構群。〔此例為1897年首次以法文出版,1950年G. Simpson譯成英文,民國79年譯成中文;作者讀的是中譯本,視同中文文獻處理。〕
鄭乙月(主編)。(民72年)。「動物行為學」。臺北市:遠方出版社。
歐陽昇(民61年)。「雅美族的兒童養育方式」。國立臺灣大學人類學研究所未發表之碩士論文。
Lin, K.P.(1981). Sexual dimorphism in rats. Unpublished doctoral dissertation. McGill University, Montreal.(林國彬)。
Morrin, M.(1986). Factors in feeding and drinking. In C.F. Coles(Ed.), Handbook of physiology: Sec. 6. Alimentary canal: Vol. 8. Control of food and water intake(pp. 18-97). Berkeley, CA: American Physiological Society.
Morrin, K., & Heimer, I.P.(1974). Production frequency of descriptive unit for common verbs. Chinese Journal of Psychology, 26: 14-30.
Morrin, W.A.(1980). The element of style(3rd ed.). New York: MacMillan.
Mou, L.C., & Frasser, F.C.(Eds.)(1977). Handbook of teratology. New York: Plenum Press.(牟亮中)。
六、圖
  論文中所用之圖全部集中於此。每一圖單獨佔一頁,而於圖之右下角註明圖之序碼(圖一、圖二等)。諸圖須按序碼排序。  在圖一之前應另置一頁,其內容為「諸圖標題及說明」之總匯(若一頁不敷使用時,可視需要增頁)。各圖之標題及說明宜精簡;但不宜精簡到除非得看正文才能「猜出」此圖之訊息。此部分於排版時是打字排版。  獨佔一頁之各圖是照相製版用的。一般是將其縮小製版,因此圖中之字體不宜過小。圖須「黑白分明」。投稿時可先用Xerox Copy;排版前才提供正本。
七、表
  所有的表集中於此,每一表獨佔一頁(一頁不夠時,可以有續頁,但要註明),並依表序排序。每一個表的第一頁,第一行為表之序碼(表一、表二、等);第二行起為表之標題及說明,行數隨需要而定;接下來的是表身,表身之上下端須各有一橫線畫出表身疆界;最後,若有必要之「註」,可列在表身之下方。上述各項表之內容,每一行均自最左端開始。
八、附註頁
  此頁之內容可含:對幫忙過本論文之人或機構所做之謝辭、索取抽印本之通訊地址、作者現在之服務機關單位名稱(限與標題頁不同時)、指明係根據學位論文改寫而成或其他與本論文有關之事宜。出版時,此頁內容將印於論文首頁之下方。
 
參 、 投 寄 前 之 檢 查 清 單
□ 收件人地址□ 附函給主編□ 稿件提供了一式三份。□ 作者自留稿件備份(本刊對來稿不負寄回之責)。(以下指每一份應包括者。)□ 封面頁(含中英文之篇名,作者姓名,和機關名稱;以及逐頁篇名與通信人地址等)。□ 篇名、中文摘要及關鍵詞(不要列作者姓名與機關名稱)。□ 篇名、英文摘要及關鍵詞(不要列作者姓名與機關名稱)。□ 正文。□ 參考文獻。□ 圖。□ 表。□ 附註頁。(圖、表、及附註頁可斟酌免之)。
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學術論文寫作:APA規範
張保隆/逢甲大學企業管理學系講座教授兼校長 謝寶煖/台灣大學圖書資訊學系副教授
http://apastyle.blogspot.com
20.10.05
美國心理學會所出版的Publication Manual of the American Psychological Association(簡稱APA Style Manual)在全球銷售超過一千萬本,是社會科學相關學域所廣泛採用的學術論文寫作格式。學術論文寫作:APA規範以APA Style第五版為藍本,並針對中文論文寫作習慣加以增補,期望將中英文論文寫作做一系統化整理,使中英文論文寫作有一可遵循參考的格式。
本書內容分為兩部分:第一部分針對學術論文寫作之共通部分詳加介紹,包括學術論文的內容與組織、編輯格式、在正文中引用他人的著作、參考文獻之編製、圖表之製作等,事實上APA Style中有關論文寫作部分也遵循Chicago Style和Elements of Style的規範,所以第一部份的內容是所有論文寫作格式都適用的。第二部分則分別針對英文學術論文稿件、中文學術論文稿件、博碩士論文和學期報告之寫作格式詳加說明。 由於目前中外學者多以Microsoft Word準備論文稿件,如能善用Word的各項功能,必能事半功倍,故本書亦針對Word的應用詳加介紹。為加速對本書內容的學習與論文稿件之編排,隨書附光碟檔案提供英文學術論文、中文學術論文、博碩士論文、學期報告等Word,要輸入內容即可完成一篇符合APA規範的稿件、論文或報告。訂購本書,請洽華泰文化(http://www.hwatai.com.tw/
張貼者: 謝寶煖 位於 10/20/2005 08:34:00 下午 0 意見 此文章的連結
19.10.05
什麼是APA Style?
1928年,一群心理學和人類學期刊的主編們聚在一起,討論有關期刊稿約的議題,擬出一份說明提供給欲投稿的作者做為準備稿件的參考和期刊編輯審核稿件之依據。會議最後擬出一份七頁的寫作指南,於1929年刊登在美國心理學會所出版的Psychological Bulletin上,這就是APA Style的前身。1944年APA的編輯委員將內容加以擴充,成為32頁,以鼓勵年輕的學者從事專業寫作,尤其是幫助第一次投稿的作者,更有效率地準備符合期刊要求的稿件。1952年正式以Publication Manual of the American Psychological Association的名稱出版,這就是大家習稱的APA Style Manual;而其所採用的寫作格式,就是APA Style。經過了22年,在1974年出版第二版,內容增加到136頁;第三版在1983年出版,共計208頁;1994年的第四版是368頁;2001年6月出版第五版,內容為反映資訊科技的普遍應用,以及作者對電子資源引用的高度需求,增加為439頁。在1929年時,美國心理學會所出版的期刊只有四種,作者也只有200多位,時至今日,美國心理學會所出版的期刊已近50種,每年收到的稿件多達數千多件,另外還有上千種心理學領域的期刊也採用APA Style,如果沒有詳細的格式規範,勢必增加審查和編輯的作業成本,也會讓作者無所適從。 APA Style Manual是要幫助作者準備符合APA期刊要求的稿件。

當期刊主編或教授要求稿件、論文或報告要遵循APA style時,所指的不是writing style,而是editorial style,是社會科學領域最常採用的學術論文呈現方式。其內容通常包括下列項目的一致性規範:
論文稿件的內容與組織
標點符號、縮寫的使用
標題的層次結構
表格的製作
各類圖之繪製
統計的呈現方式
在正文中提及或引用他人的理念、著作
參考書目的編製
其他與論文稿件編製相關的所有細節。
張貼者: 謝寶煖 位於 10/19/2005 07:13:00 下午 0 意見 此文章的連結
18.10.05
那些人用APA Style?
APA Style原本是為了投稿APA(美國心理學會)期刊的作者而編輯的,所以內容充份反映心理學領域之研究特性。然而目前已不只心理學域採用APA Style,社會、商管、經濟、教育、護理、新聞、傳播、法律、政治等學域,都採用APA Style,社會科學相關領域幾乎都採用APA Styel。
張貼者: 謝寶煖 位於 10/18/2005 07:10:00 下午 0 意見 此文章的連結
17.10.05
為什麼要用APA Style?
APA Style很重要,因為優質的國內外學術期刊對格式的要求很嚴格,很多國際學術期刊在稿約中明確規定採用APA Style,如果稿件不符合APA Style的要求,直接退稿不送同僚審查。例如:「書寫格式為求統一,請參照美國心理學會(APA)格式書寫,...... 未能符合本學報規定格式撰寫之論文,不予審查 」。符合APA Style的稿件,可以增進主編對論文之正向決策,換句話說,接受刊登或修改後刊登的機會高。因為符合APA Style的稿件,表面效度高,代表作者專業、用心、重品質,主編和審查委員對APA Style都很熟悉,符合APA Style的稿件讀起來容易多了,讓審查委員可以專心欣賞作者的研究內容。符合APA Style的稿件,可以提高出版社的出版效率與出版品的品質。當符合APA Style的文章,引文正確性 高,當然資料庫品質優,文章發表後被引用的機會也較高。
張貼者: 謝寶煖 位於 10/17/2005 12:17:00 上午 0 意見 此文章的連結
16.10.05
阿拉伯數字的小數點前都要加零嗎?
APA Styel對阿拉伯數字的規範是:永遠不可能大於1的數字,小數點前不必加上0,例如:相關、比率和統計顯著性。γ(24) = -.43, p < .05
張貼者: 謝寶煖 位於 10/16/2005 11:49:00 下午 0 意見 此文章的連結
引用有Frame的網站
引用網路資源時,要註明確的URL,方便讀者可以直接連結到所引用的網頁。雖然網站設計原則中一再強調不要使用frame(中文譯名有頁框、框架),還是有很多網站使用frame,尤其是國內的政府網站。有frame設計的網站,其URL不會隨著網頁變動而變動,會一直停留在主網頁的URL上,如果直接複製brower網址列的URL,是無法指到精確的網頁或文件的。以內政統計資訊服務網為例,無論您點選那一個網頁,其URL永遠是:http://www.moi.gov.tw/stat/index.asp其實有frame設計的網站,每個網頁仍然有其unique的URL,在參考文獻中應該註明能連結到所引證內容的網頁的URL。方法有兩種:(一)檢視內容
將游標移到欲引用的網 頁內容上,然後按滑鼠右鍵,會出現一小視窗,在小視窗中點選最後一項「內容」。
在內容視窗中複製「網址(URL)」。這樣就可以成功取得引證網頁的URL了。
(二)開啟新視窗
在超連結的網頁中,將游標移到欲點選的項目,然後按滑鼠右鍵,會出現一小視窗,在小視窗中選擇「在新視窗開啟」。
瀏覽器會開啟一個新視窗載入欲引用的網頁,這時只要複製瀏覽器上的網址(URL)」就可以成功取得引證網頁的URL了。
其完整的書目格式舉例如下:內政部(2004)。低收入戶生活狀況調查摘要分析。2006年7月17日,取自內政統計資訊服務網:http://sowf.moi.gov.tw/stat/Survey/93low-income-family.htm
張貼者: 謝寶煖 位於 10/16/2005 12:55:00 下午 0 意見 此文章的連結
15.10.05
圓餅圖中的項目先後如何決定?
APA建議,圓餅圖所比較的項目應該保持在五項以內,也就是說一張圓餅圖所顯示的區塊不應超過五塊。各區塊應該由大到小依序呈現,最大的區塊由12點鐘方向開始,順時針方向顯示。如果所顯示的資料項目中有「其他(Others)」時,無論「其他」項之百分比大小,均應列為最末項。強調差異的好方法是將各區塊由淺色到深色依序標示,最大的區塊顏色最淺,最小的區塊顏色最深。更多內容,請參考本書第四章 圖的製作
張貼者: 謝寶煖 位於 10/15/2005 11:38:00 下午 0 意見 此文章的連結
14.10.05
在正文中提及他人的著作
APA Style是採用「作者-年代」(Author-Date)型式,也就是說在正文中只要出現作者姓名(英文則是作者的姓氏)和出版年即可。至於完整的參考書目,要放在文末的參考文獻(references)清單中。如果您提及的是他人著作中的一個觀念或看法,而不是直接引用其內容,或者提及整本書、整篇文章或整份著作,您只要在正文中註明作者和出版年即可。 例如:Vecchio (2002) reviewed the researches on female leadership….In a meta-analysis of female leadership (Vecchio, 2002),….In 2002, Vecchio reviewed the researches on female leadership….如果您是將他人著作中的觀念加以改寫,您只要在正文中註明作者和出版年,但是APA建議作者最好也提供頁碼(雖然頁碼不是一定要的)。如果您直接引用他人的著作,那麼您必須包括作者、出版年、和所引用的頁碼。如果沒有作者可供引用的話,以精簡的書名或文章篇名取代作者;例如:很多網頁未標示作者,這時可以濃縮網頁標題,以取代作者。A similar study was dome of students learning to format research paper (“Using APA,” 2001).如果所引用的著者,沒有作者也沒有出版年,以書名或文章篇名的前幾個字取代作者,年代則標示為n. d. (“no date”的縮寫)。引用網路資源時,經常會碰到沒有作者也沒有出版年的情況,請參考電子資源之介紹。In another study of students and research decisions, it was discovered that students succeeded with tutoring (“Tutoring and APA,“ n. d. )個人通訊,例如收到的電子郵件,或是個人訪談,都應該在正文中引證,但是不必出現在正文末的參考文獻清單中。引用個人通訊時,提供通訊者的姓名(英文為名字縮寫與姓氏),再加上確切的通訊日期。A. P. Smith also claimed that many of her students had difficulties with APA Style (personal communication, November 3, 2002)
張貼者: 謝寶煖 位於 10/14/2005 09:45:00 下午 0 意見 此文章的連結
頁碼該用 p.,還是 pp. 呢?
直接引用要標示頁數時,只引用一頁以內時,用p.;引用兩頁以上,用pp. 註明起訖頁碼。引用期刊文章時,如果期刊文章時,如果有提供卷數(要用斜體),卷數後接逗號,直接註明頁碼,不需要用p.或pp.。如果引用的期刊沒有卷數,刊名後接逗號,然後以p.或pp.註明所引用頁碼。
張貼者: 謝寶煖 位於 10/14/2005 06:44:00 下午 0 意見 此文章的連結
13.10.05
如何引用網站?
在正文中提及或引用一整個網站時,只要在網站名稱後以圓括弧註明網站URL即可。例:利用Google Blog 搜尋(http://search.blogger.com/)可以有效搜尋部落格所發表的文章。
張貼者: 謝寶煖 位於 10/13/2005 11:36:00 下午 0 意見 此文章的連結
12.10.05
如何引用網頁?
引用網頁時,除了完整的書目資訊以外,還要註明上網看到網頁的日期和網頁的URL。… Retrieved October 18, 2005, from http://...引用網頁時請謹慎評估品質,儘可能確認網頁作者。Emmons, G. (2005, October 17 ). Turning on the tap: Is water the next oil? HBS Working knowledge. Retrieved October 18, 2005, from http://hbswk.hbs.edu/item.jhtml?id=5049&t=globalization請注意,網頁的URL不要畫底線喔!可是為了確保URL的正確性,最好是直接複製網頁的網址列,而貼到Word文件上時都會出現超連結的底線,怎麼辦呢?只要將游標移到URL上,按右鍵,在功能視窗中點選「移除超連結」即可。另外,URL不可以自動斷行,如果URL超過一行時,應該在點或斜撇之後強制換行(shift + enter)。
張貼者: 謝寶煖 位於 10/12/2005 12:17:00 上午 0 意見 此文章的連結
11.10.05
如何引用沒有作者的網頁?
Internet上有很多網頁都沒有標示作者,引用這類的網頁,請直接將網頁標題移到作者的位置,後面加上年代。例:Wishing on a bookcrossing star. (2005, October 16). Retrieved October 18, 2005, from http://www.bookcrossing.com/newscontent/260在正文提及這類沒有作者的網頁時,則以簡短的網頁標題標示,例:…浪費一本書是很可怕的,何不許個願讓看過的愛書到世界各地漂流("Wishing on a Book," 2005)。值得一提的是,有些網頁的作者不是標示在網頁的開頭,反而是放在網頁的結尾;還有網站的建置者和網頁作者經常是不一樣的,在引用時,應多加留意。
張貼者: 謝寶煖 位於 10/11/2005 11:45:00 下午 0 意見 此文章的連結
10.10.05
英文稿件的順序如何?
英文稿件應依下列順序編排頁碼:
封面(title page),含出刊後之逐頁標題(running head)、篇名(title)、作者和服務機構(獨立1頁,頁碼為1)
摘要(獨立一頁,頁碼為2)
正文(獨立一頁開始,頁碼由3開始)
參考文獻(references)(獨立一頁開始)
附錄(appendixes)(獨立一頁開始)
作者註(author note)(獨立一頁開始)
註腳(footnotes)(獨立一頁開始,全部並列)
表(獨立一頁開始)
圖說(figure captions)(獨立一頁開始,全部並列)
圖(每張圖獨立一頁)
稿件接受刊登後,出版社會重新編排上述內容成為期刊文章。因為大部分出版社是利用專業排版軟體製作期刊,圖表與正文分開更方便編輯人員的作業。
詳細內容,請參考本書第七章英文學術論文稿件。
張貼者: 謝寶煖 位於 10/10/2005 11:54:00 下午 0 意見 此文章的連結
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http://www.lis.ntu.edu.tw/main/class_chinese_reference_chicago.htm
學位論文註釋與參考書目格式
2003/03/12
Chicago Style APA Style
Chicago Style
N.表註釋B.表參考書目
一、圖書以下內文主要參考Turabian, Kate L. A Manual for Writers of Term Pagers, Theses, and Dissertations. 5d ed. Chicago: University of Chicago Press, 1987. 一書。
單一著者N. Sheila D. Creth, Effective On-The-Job Training (Chicago: American Library Association, 1986), 26-52.B. Creth, Sheila D. Effective On-The-Job Training. Chicago: American Library Association, 1986.N. 張德勝,學生評鑑教師教學:理論、實務與態度(臺北市:揚智文化,民國91年),頁43。B. 張德勝。學生評鑑教師教學:理論、實務與態度。臺北市:揚智文化,民國91年。
二人合著N. Sheila Corral and Antony Brewerton, The New Professional's Handbook: Your Guide to Information Services Management (London: Library Association Publishing, 1999), 185.B. Corral, Sheila, and Antony Brewerton. The New Professional's Handbook: Your Guide to Information Services Management. London: Library Association Publishing, 1999.N. 胡述兆、盧荷生合著,圖書館與資訊教育之改進(臺北市:教育部圖書館事業委員會,民國80年),頁82。B. 胡述兆、盧荷生合著。圖書館與資訊教育之改進。臺北市:教育部圖書館事業委員會,民國80年。
三人合著N. Sally Criddle, Lorcan Dempsey, and Richard Heseltine, eds., Information Landscapes for a Learning Society: Networking and the Future of Libraries (London: Library Association Publishing, 1999), 50.B. Criddle, Sally, Lorcan Dempsey, and Richard Heseltine, eds. Information Landscapes for a Learning Society: Networking and the Future of Libraries. London: Library Association Publishing, 1999.N. 周文欽、高薰芳、與王俊明合著,研究方法概論(臺北縣蘆洲鄉:國立空中大學,民國85年),頁98。B. 周文欽、高薰芳、與王俊明合著。研究方法概論。臺北縣蘆洲鄉:國立空中大學,民國85年。
三人以上合著N. William G. Asp and others, Continuing Education for the Library Information Professions (Hamden, Connecticut: Shoe String, 1985), 42.B. Asp, William G., Suzanne H. Mahmoodi, Marilyn L. Miller, Peggy O'Donnel, and Elizabeth W. Stone. Continuing Education for the Library Information Professions. Hamden, Connecticut: Shoe String, 1985.N. 張霄亭等著,教學原理(臺北縣蘆洲鄉:國立空中大學,民國86年),頁201。B. 張霄亭等著。教學原理。臺北縣蘆洲鄉:國立空中大學,民國86年。
未著名著者(說明:未註明著者時,直接以書名著錄。)N. Harrod's Librarians' Glossary and Reference Book (Aldershot: Gower, 2000), 20.B. Harrod's Librarians' Glossary and Reference Book. Aldershot: Gower, 2000.N. 中國經濟特區和對外經濟法規(深圳:海天出版社,民國75年),頁20。B. 中國經濟特區和對外經濟法規。深圳:海天出版社,民國75年。
筆名為著者(說明:著者以筆名或別號發表作品時,若不知其真名,逕以書名頁上所記載的著錄,若知真名,則於筆名或別號之後,以方括弧標示。)N. Dr. Seuss [Theodor Seuss Geisel], The Shape of Me and Other Stuff ( [Glasgow]: Collins, 1974), 10.B. Seuss, Dr. [Theodor Seuss Geisel]. The Shape of Me and Other Stuff. [Glasgow]: Collins, 1974.N. 彭歌〔姚明〕,人生的光明面(臺北市:文裕,民國67年),頁76。B. 彭歌〔姚明〕。人生的光明面。臺北市:文裕,民國67年。
以機關、團體為著者N. American Psychological Association, Publication Manual of the American Psychological Association, 5th ed. (Washington, D.C.: The American Psychological Association, 2001), 133.B. American Psychological Association. Publication Manual of the American Psychological Association, 5th ed. Washington, D.C.: The American Psychological Association, 2001.N. 中國圖書館學會出版委員會編,圖書館學(臺北市:學生,民國69年),頁22。B. 中國圖書館學會出版委員會編。圖書館學。臺北市:學生,民國69年。
編者或輯者為著者N. Samuel T. Huang, ed., Modern Library Technology and Reference Services (New York: Haworth Press, 1993), 98.B. Huang, Samuel T., ed. Modern Library Technology and Reference Services. New York: Haworth Press, 1993.N. 胡幼慧主編,質性研究:理論、方法與本土女性研究實例(臺北市:巨流,1996年),頁30。B. 胡幼慧主編。質性研究:理論、方法與本土女性研究實例。臺北市:巨流,1996年。
翻譯著作N. Gabriel Naude, Advice on Establishing a Library, trans. Archer Taylor (Berkeley: University of California Press, 1950), 10.B. Naude, Gabriel. Advice on Establishing a Library. Translated by Archer Taylor. Berkeley: University of California Press, 1950.N. 比爾‧蓋茲(Bill Gates)著;樂為良譯,數位神經系統:與思考等快的明日世界(臺北市:商周,1999年),頁75。B. 比爾‧蓋茲(Bill Gates)著;樂為良譯。數位神經系統:與思考等快的明日世界。臺北市:商周,1999年。
叢書N. Philip Allmendinger, Planning in Post Modern Times, The RTPI Library Series (New York: Routledge, 2001), 108.B. Allmendingert, Philip. Planning in Post Modern Times. The RTPI Library Series. New York: Routledge, 2001.N. 賴鼎銘編,圖書館的利用:大專校院篇,圖書館與資訊素養叢書4(臺北市:國家圖書館,民國88年),頁6。B. 賴鼎銘編。圖書館的利用:大專校院篇。圖書館與資訊素養叢書4。臺北市:國家圖書館,民國88年。
第二版以上之圖書N. Rosemary Beenham and Colin Harrison, The Basics of Librarianship, 3d ed. (London: Library Association, 1990), 132.B. Beenham, Rosemary, and Colin Harrison. The Basics of Librarianship. 3d ed. London: Library Association, 1990.N. 賴永祥編訂,中國圖書分類法,增訂八版(臺北市:文華圖書館管理,民90),頁655。B. 賴永祥編訂。中國圖書分類法。增訂八版。臺北市:文華圖書館管理,民90。
圖書之部分內容(1) 編輯著作中之篇章(著者不同)N. Michael Breaks, "Management of Electronic Information," in Collection Management in Academic Libraries, 2nd ed., ed. Clare Jenkins and Mary Morley (Brookfield, Vt.: Gower, 1999), 109.B. Breaks, Michael. "Management of Electronic Information." In Collection Management in Academic Libraries. 2nd ed., ed. Clare Jenkins and Mary Morley, 107-134. Brookfield, Vt.: Gower, 1999.N. 朱碧靜,「讀者服務與館藏規劃」,在圖書館讀者服務,沈寶環主編(臺北市:台灣學生,民國81年),頁222。B. 朱碧靜。「讀者服務與館藏規劃」。在圖書館讀者服務,沈寶環主編,頁219-239。臺北市:台灣學生,民國81年。(2) 書中章節(著者相同)N. Richard E. Rubin, "The Information Infrastructure: Libraries in Context," chap. in Foundations of Library and Information Science (New York: Neal-Schuman Publishers, 1998), 14.B. Rubin, Richard E. "The Information Infrastructure: Libraries in Context." Chap. in Foundations of Library and Information Science. New York: Neal-Schuman Publishers, 1998.N. 賴鼎銘,「後現代社會下的圖書資訊服務」,資訊科學的思考,第七章(臺北市:文華圖書館管理,民國88年),頁152。B. 賴鼎銘。「後現代社會下的圖書資訊服務」。資訊科學的思考,第七章。臺北市:文華圖書館管理,民國88年。
研究報告N. Charles R. McClure, John C. Bertot and Douglas L. Zweizig, "Public Libraries and the Internet: Study Results, Policy Issues, and Recommendations" (Washington, D.C.: National Commission on Libraries and Information Science, 1994), 7, photocopied.B. McClure, Charles R., John C. Bertot and Z Douglas L. Zweizig. "Public Libraries and the Internet: Study Results, Policy Issues, and Recommendations." Washington, D.C.: National Commission on Libraries and Information Science, 1994. Photocopied.N. 李德竹,「由資訊素義研究圖書館資訊服務之意義與內涵」(臺北市:臺灣大學圖書館系暨研究所,民國83年),頁86,國科會專題研究計畫成果報告,NSC83-0111-S002-006-TL。B. 李德竹。「由資訊素義研究圖書館資訊服務之意義與內涵」。臺北市:臺灣大學圖書館系暨研究所,民國83年。國科會專題研究計畫成果報告,NSC83-0111-S002-006-TL。
已出版之會議論文集N. John Carlo Bertot, "Developing National Network Statistics and Performance Measures for U.S. Public Libraries: Models, Methodologies and Issues," in Proceedings of the 3rd Northumbria International Conference on Performance Measurement in Libraries and Information Services Held in Northumberland, England 27-31 August 1999, ed. Sandra Parker (Newcastle upon Tyne: Information North for the School of Information Studies, University of Northumbria at Newcastle, 2000), 5.B. Bertot, John Carlo. "Developing National Network Statistics and Performance Measures for U.S. Public Libraries: Models, Methodologies and Issues." in Proceedings of the 3rd Northumbria International Conference on Performance Measurement in Libraries and Information Services Held in Northumberland, England 27-31 August 1999, edited by Sandra Parker, 3-10. Newcastle upon Tyne: Information North for the School of Information Studies, University of Northumbria at Newcastle, 2000.N. 程良程,「公共圖書館在網際網路上環境的發展」,在網際網路與圖書館發展研討會論文集,臺北市,民國88年12月4日,中國圖書館學會編(臺北市:編者,1999),頁79。B. 程良程。「公共圖書館在網際網路上環境的發展」。在網際網路與圖書館發展研討會論文集,臺北市,民國88年12月4日,中國圖書館學會編,頁79-93。臺北市:編者,1999。
年鑑N. "British Library Information Science Service," in The Library Association Yearbook 1995 (London: Library Association, 1995), 18.B. "British Library Information Science Service," in The Library Association Yearbook 1995, 18. London: Library Association, 1995.N. 顧力仁,「國家典藏數位化計畫」,在中華民國八十九年圖書館年鑑(臺北市:國家圖書館,2000),頁70。B. 顧力仁。「國家典藏數位化計畫」。在中華民國八十九年圖書館年鑑,頁69-74。臺北市:國家圖書館,2000。
期刊論文N. Laurel A Clyde, "The Library As Information Provider: The Home Page," The Electronic Library 14:6 (December 1996): 551.B. Clyde, Laurel A. "The Library As Information Provider: The Home Page." The Electronic Library 14:6 (December 1996): 549-588.N. 薛理桂,「圖書館在網際網路提供的讀者服務」,圖書與資訊學刊 24期(民國87年2月):頁38。B. 薛理桂。「圖書館在網際網路提供的讀者服務」。圖書與資訊學刊 24期(民國87年2月):頁35-43。
報紙N. Nicholas Kotch, "Protesters Warned to Obey Law as Earth Summit Warms up," The China Post, 26 August 2002, p.1.B. Kotch, Nicholas. "Protesters Warned to Obey Law as Earth Summit Warms up." The China Post, 26 August 2002, p.1.N. 趙建民,「十六大與中國特色的接班制度」,中國時報,民國91年8月26日,第15版。B. 趙建民。「十六大與中國特色的接班制度」。中國時報,民國91年8月26日,第15版。
書評N. Karen Willams, review of Book Repair: a How-to-do-it Manual, by Kenneth Lavender, In Medical Reference Services Quarterly 21:2 (Summer 2002): 91.B. Willams, Karen. Review of Book Repair: a How-to-do-it Manual, by Kenneth Lavender. Medical Reference Services Quarterly 21:2 (Summer 2002): 91-92.N. 蔡登山,「還歷史一個真實-讀《魯迅與我七十年》有感」,周海嬰著,全國新書資訊月刊 43期(民國91年7月),頁18。B. 蔡登山。「還歷史一個真實-讀《魯迅與我七十年》有感」。周海嬰著。全國新書資訊月刊 43期(民國91年7月),頁16-20。
訪談N. Lawrence Lessing, "Copyright in the Balance," interview by Andrew Richard Albanese, Library Journal, no. 12 (July 2002): 45. B. Lessing, Lawrence. "Copyright in the Balance." Interview by Andrew Richard Albanese. Library Journal, no. 12 (July 2002): 44-46. N. 吳明德,「台大圖書館的過去、現在與未來-專訪台灣大學圖書館吳館長明德」,由胡忻儀、沈玲君訪問,書府,21期(民國89年9月):頁66。B. 吳明德。「台大圖書館的過去、現在與未來-專訪台灣大學圖書館吳館長明德」。由胡忻儀、沈玲君訪問。書府,21期(民國89年9月):頁65-67。
博碩士論文N. Herbert D. Safford, "Directors and Deans in Concert and Conflict: A Discursive and Typological Analysis of Small College Libraries" (Ph.D. diss., University of Columbia, 1988), 28.B. Safford, Herbert D. "Directors and Deans in Concert and Conflict: A Discursive and Typological Analysis of Small College Libraries." Ph. D. diss., University of Columbia, 1988.N. 陳穆怡,「參考晤談中開放式與封閉式問題採用之研究-以臺北市立圖書館為例」(國立臺灣大學圖書館研究所,碩士論文,民國85年6月),頁69。B. 陳穆怡。「參考晤談中開放式與封閉式問題採用之研究-以臺北市立圖書館為例」。國立臺灣大學圖書館研究所,碩士論文,民國85年6月。
二、電子資源以下內文主要參考Harnack, Andrew, and Eugene Kleppinger. "Online! : A Reference Guide to Using Internet Sources." in Online!. 2001. (19 August 2002).
WWW資源
個人網頁N. Michael Scott Cuthbert, "Chrysanthemum," 5 April 2002, (16 August 2002).B. Cuthbert, Michael Scott. "Chrysanthemum." 5 April 2002. (16 August 2002).N. 陳雪華,「陳雪華的個人天地」,2002年7月31日,(2002年8月19日)。B. 陳雪華。「陳雪華的個人天地」。2002年7月31日。(2002年8月19日)。
專業網站N. International Federation of Library Associations and Institutions, IFLANET, 14 August 2002, (19 August 2002).B. International Federation of Library Associations and Institutions. IFLANET. 14 August 2002. (19 August 2002).N. 國立臺灣大學圖書資訊學系,國立臺灣大學圖書資訊學系,2002年6月11日,(2002年8月19日)。B. 國立臺灣大學圖書資訊學系。國立臺灣大學圖書資訊學系。2002年6月11日。(2002年8月19日)。
電子書N. Andrew Harnack and Eugene Kleppinger, "Online! : A Reference Guide to Using Internet Sources," in Online!, 2001, (19 August 2002)B. Harnack, Andrew, and Eugene Kleppinger. "Online! : A Reference Guide to Using Internet Sources." in Online!. 2001. (19 August 2002).N. 蕭百齡,「無廢話XML」,在兩隻老虎,2002年7月26日,(2002年8月20日)。B. 蕭百齡。「無廢話XML」。在兩隻老虎。2002年7月26日。(2002年8月20日)。
電子期刊a. 網頁中的期刊電子全文N. John Matylonek, "Maintaining Quality of Library Web Sites Using Cluster and Path Analysis," LIBRES 12, no. 1 (March 2002), <> (21 August 2002).B. Matylonek, John. "Maintaining Quality of Library Web Sites Using Cluster and Path Analysis." LIBRES 12, no. 1 (March 2002). <> (21 August 2002).N. 陳書梅,「理情治療法與圖書館館員之情緒管理」,書苑季刊52期(民91年4月),(2002年8月20日)。B. 陳書梅。「理情治療法與圖書館館員之情緒管理」。書苑季刊52期(民91年4月)。(2002年8月20日)。b. 檢索自資料庫的期刊電子全文N. William W. Hood and Concepcion S. Wilson, "Solving Problems in Library and Information Science Using Fuzzy Set Theory," Library Trends 50, no. 3 (Winter 2002), Retrieved from Academic Search Premier database (20 August 2002).B. Hood, William W., and Concepcion S. Wilson. "Solving Problems in Library and Information Science Using Fuzzy Set Theory." Library Trends 50, no. 3 (Winter 2002). Retrieved from Academic Search Premier database (20 August 2002).
電子雜誌N. Jon Udell, "The Art Of Organizing Search Results," BYTE Magazine, 7 September 2000, (21 August 2002).B. Udell, Jon. "The Art Of Organizing Search Results." BYTE Magazine, 7 September 2000. (21 August 2002).N. 鄭一青,「你是危機中的領導人嗎?」,天下雜誌256期(2002年8月1日),(2002年8月22日)。B. 鄭一青。「你是危機中的領導人嗎?」。天下雜誌256期(2002年8月1日)。(2002年8月22日)。
電子報N. Mark Landler, "One China? Perhaps Two? Little Things Mean a Lot," New York Times on the Web, 7 March 2002, (22 August 2002).B. Landler, Mark. "One China? Perhaps Two? Little Things Mean a Lot." New York Times on the Web, 7 March 2002. (22 August 2002).N. 尹乃菁、黎珍珍,「智庫報告:八十年代領導偏差」,中時電子報,2002年8月18日,(2002年8月22日)。B. 尹乃菁、黎珍珍。「智庫報告:八十年代領導偏差」。中時電子報,2002年8月18日。(2002年8月22日)。
電子郵件N. Claire Oelberg, "New Courses in 2002," 17 August 2002, personal email ( 02 September 2002).B. Oelberg, Claire. "New Courses in 2002." 17 August 2002, personal email ( 02 September 2002).N. 方瑞華,「91學年度課表」,2002年8月15日,私人電子郵件(2002年9月1日)。B. 方瑞華。「91學年度課表」。2002年8月15日,私人電子郵件(2002年9月1日)。
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學位論文註釋與參考書目格式
2003/03/12
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N.表註釋B.表參考書目
一、圖書以下內文主要參考Turabian, Kate L. A Manual for Writers of Term Pagers, Theses, and Dissertations. 5d ed. Chicago: University of Chicago Press, 1987. 一書。
單一著者N. Sheila D. Creth, Effective On-The-Job Training (Chicago: American Library Association, 1986), 26-52.B. Creth, Sheila D. Effective On-The-Job Training. Chicago: American Library Association, 1986.N. 張德勝,學生評鑑教師教學:理論、實務與態度(臺北市:揚智文化,民國91年),頁43。B. 張德勝。學生評鑑教師教學:理論、實務與態度。臺北市:揚智文化,民國91年。
二人合著N. Sheila Corral and Antony Brewerton, The New Professional's Handbook: Your Guide to Information Services Management (London: Library Association Publishing, 1999), 185.B. Corral, Sheila, and Antony Brewerton. The New Professional's Handbook: Your Guide to Information Services Management. London: Library Association Publishing, 1999.N. 胡述兆、盧荷生合著,圖書館與資訊教育之改進(臺北市:教育部圖書館事業委員會,民國80年),頁82。B. 胡述兆、盧荷生合著。圖書館與資訊教育之改進。臺北市:教育部圖書館事業委員會,民國80年。
三人合著N. Sally Criddle, Lorcan Dempsey, and Richard Heseltine, eds., Information Landscapes for a Learning Society: Networking and the Future of Libraries (London: Library Association Publishing, 1999), 50.B. Criddle, Sally, Lorcan Dempsey, and Richard Heseltine, eds. Information Landscapes for a Learning Society: Networking and the Future of Libraries. London: Library Association Publishing, 1999.N. 周文欽、高薰芳、與王俊明合著,研究方法概論(臺北縣蘆洲鄉:國立空中大學,民國85年),頁98。B. 周文欽、高薰芳、與王俊明合著。研究方法概論。臺北縣蘆洲鄉:國立空中大學,民國85年。
三人以上合著N. William G. Asp and others, Continuing Education for the Library Information Professions (Hamden, Connecticut: Shoe String, 1985), 42.B. Asp, William G., Suzanne H. Mahmoodi, Marilyn L. Miller, Peggy O'Donnel, and Elizabeth W. Stone. Continuing Education for the Library Information Professions. Hamden, Connecticut: Shoe String, 1985.N. 張霄亭等著,教學原理(臺北縣蘆洲鄉:國立空中大學,民國86年),頁201。B. 張霄亭等著。教學原理。臺北縣蘆洲鄉:國立空中大學,民國86年。
未著名著者(說明:未註明著者時,直接以書名著錄。)N. Harrod's Librarians' Glossary and Reference Book (Aldershot: Gower, 2000), 20.B. Harrod's Librarians' Glossary and Reference Book. Aldershot: Gower, 2000.N. 中國經濟特區和對外經濟法規(深圳:海天出版社,民國75年),頁20。B. 中國經濟特區和對外經濟法規。深圳:海天出版社,民國75年。
筆名為著者(說明:著者以筆名或別號發表作品時,若不知其真名,逕以書名頁上所記載的著錄,若知真名,則於筆名或別號之後,以方括弧標示。)N. Dr. Seuss [Theodor Seuss Geisel], The Shape of Me and Other Stuff ( [Glasgow]: Collins, 1974), 10.B. Seuss, Dr. [Theodor Seuss Geisel]. The Shape of Me and Other Stuff. [Glasgow]: Collins, 1974.N. 彭歌〔姚明〕,人生的光明面(臺北市:文裕,民國67年),頁76。B. 彭歌〔姚明〕。人生的光明面。臺北市:文裕,民國67年。
以機關、團體為著者N. American Psychological Association, Publication Manual of the American Psychological Association, 5th ed. (Washington, D.C.: The American Psychological Association, 2001), 133.B. American Psychological Association. Publication Manual of the American Psychological Association, 5th ed. Washington, D.C.: The American Psychological Association, 2001.N. 中國圖書館學會出版委員會編,圖書館學(臺北市:學生,民國69年),頁22。B. 中國圖書館學會出版委員會編。圖書館學。臺北市:學生,民國69年。
編者或輯者為著者N. Samuel T. Huang, ed., Modern Library Technology and Reference Services (New York: Haworth Press, 1993), 98.B. Huang, Samuel T., ed. Modern Library Technology and Reference Services. New York: Haworth Press, 1993.N. 胡幼慧主編,質性研究:理論、方法與本土女性研究實例(臺北市:巨流,1996年),頁30。B. 胡幼慧主編。質性研究:理論、方法與本土女性研究實例。臺北市:巨流,1996年。
翻譯著作N. Gabriel Naude, Advice on Establishing a Library, trans. Archer Taylor (Berkeley: University of California Press, 1950), 10.B. Naude, Gabriel. Advice on Establishing a Library. Translated by Archer Taylor. Berkeley: University of California Press, 1950.N. 比爾‧蓋茲(Bill Gates)著;樂為良譯,數位神經系統:與思考等快的明日世界(臺北市:商周,1999年),頁75。B. 比爾‧蓋茲(Bill Gates)著;樂為良譯。數位神經系統:與思考等快的明日世界。臺北市:商周,1999年。
叢書N. Philip Allmendinger, Planning in Post Modern Times, The RTPI Library Series (New York: Routledge, 2001), 108.B. Allmendingert, Philip. Planning in Post Modern Times. The RTPI Library Series. New York: Routledge, 2001.N. 賴鼎銘編,圖書館的利用:大專校院篇,圖書館與資訊素養叢書4(臺北市:國家圖書館,民國88年),頁6。B. 賴鼎銘編。圖書館的利用:大專校院篇。圖書館與資訊素養叢書4。臺北市:國家圖書館,民國88年。
第二版以上之圖書N. Rosemary Beenham and Colin Harrison, The Basics of Librarianship, 3d ed. (London: Library Association, 1990), 132.B. Beenham, Rosemary, and Colin Harrison. The Basics of Librarianship. 3d ed. London: Library Association, 1990.N. 賴永祥編訂,中國圖書分類法,增訂八版(臺北市:文華圖書館管理,民90),頁655。B. 賴永祥編訂。中國圖書分類法。增訂八版。臺北市:文華圖書館管理,民90。
圖書之部分內容(1) 編輯著作中之篇章(著者不同)N. Michael Breaks, "Management of Electronic Information," in Collection Management in Academic Libraries, 2nd ed., ed. Clare Jenkins and Mary Morley (Brookfield, Vt.: Gower, 1999), 109.B. Breaks, Michael. "Management of Electronic Information." In Collection Management in Academic Libraries. 2nd ed., ed. Clare Jenkins and Mary Morley, 107-134. Brookfield, Vt.: Gower, 1999.N. 朱碧靜,「讀者服務與館藏規劃」,在圖書館讀者服務,沈寶環主編(臺北市:台灣學生,民國81年),頁222。B. 朱碧靜。「讀者服務與館藏規劃」。在圖書館讀者服務,沈寶環主編,頁219-239。臺北市:台灣學生,民國81年。(2) 書中章節(著者相同)N. Richard E. Rubin, "The Information Infrastructure: Libraries in Context," chap. in Foundations of Library and Information Science (New York: Neal-Schuman Publishers, 1998), 14.B. Rubin, Richard E. "The Information Infrastructure: Libraries in Context." Chap. in Foundations of Library and Information Science. New York: Neal-Schuman Publishers, 1998.N. 賴鼎銘,「後現代社會下的圖書資訊服務」,資訊科學的思考,第七章(臺北市:文華圖書館管理,民國88年),頁152。B. 賴鼎銘。「後現代社會下的圖書資訊服務」。資訊科學的思考,第七章。臺北市:文華圖書館管理,民國88年。
研究報告N. Charles R. McClure, John C. Bertot and Douglas L. Zweizig, "Public Libraries and the Internet: Study Results, Policy Issues, and Recommendations" (Washington, D.C.: National Commission on Libraries and Information Science, 1994), 7, photocopied.B. McClure, Charles R., John C. Bertot and Z Douglas L. Zweizig. "Public Libraries and the Internet: Study Results, Policy Issues, and Recommendations." Washington, D.C.: National Commission on Libraries and Information Science, 1994. Photocopied.N. 李德竹,「由資訊素義研究圖書館資訊服務之意義與內涵」(臺北市:臺灣大學圖書館系暨研究所,民國83年),頁86,國科會專題研究計畫成果報告,NSC83-0111-S002-006-TL。B. 李德竹。「由資訊素義研究圖書館資訊服務之意義與內涵」。臺北市:臺灣大學圖書館系暨研究所,民國83年。國科會專題研究計畫成果報告,NSC83-0111-S002-006-TL。
已出版之會議論文集N. John Carlo Bertot, "Developing National Network Statistics and Performance Measures for U.S. Public Libraries: Models, Methodologies and Issues," in Proceedings of the 3rd Northumbria International Conference on Performance Measurement in Libraries and Information Services Held in Northumberland, England 27-31 August 1999, ed. Sandra Parker (Newcastle upon Tyne: Information North for the School of Information Studies, University of Northumbria at Newcastle, 2000), 5.B. Bertot, John Carlo. "Developing National Network Statistics and Performance Measures for U.S. Public Libraries: Models, Methodologies and Issues." in Proceedings of the 3rd Northumbria International Conference on Performance Measurement in Libraries and Information Services Held in Northumberland, England 27-31 August 1999, edited by Sandra Parker, 3-10. Newcastle upon Tyne: Information North for the School of Information Studies, University of Northumbria at Newcastle, 2000.N. 程良程,「公共圖書館在網際網路上環境的發展」,在網際網路與圖書館發展研討會論文集,臺北市,民國88年12月4日,中國圖書館學會編(臺北市:編者,1999),頁79。B. 程良程。「公共圖書館在網際網路上環境的發展」。在網際網路與圖書館發展研討會論文集,臺北市,民國88年12月4日,中國圖書館學會編,頁79-93。臺北市:編者,1999。
年鑑N. "British Library Information Science Service," in The Library Association Yearbook 1995 (London: Library Association, 1995), 18.B. "British Library Information Science Service," in The Library Association Yearbook 1995, 18. London: Library Association, 1995.N. 顧力仁,「國家典藏數位化計畫」,在中華民國八十九年圖書館年鑑(臺北市:國家圖書館,2000),頁70。B. 顧力仁。「國家典藏數位化計畫」。在中華民國八十九年圖書館年鑑,頁69-74。臺北市:國家圖書館,2000。
期刊論文N. Laurel A Clyde, "The Library As Information Provider: The Home Page," The Electronic Library 14:6 (December 1996): 551.B. Clyde, Laurel A. "The Library As Information Provider: The Home Page." The Electronic Library 14:6 (December 1996): 549-588.N. 薛理桂,「圖書館在網際網路提供的讀者服務」,圖書與資訊學刊 24期(民國87年2月):頁38。B. 薛理桂。「圖書館在網際網路提供的讀者服務」。圖書與資訊學刊 24期(民國87年2月):頁35-43。
報紙N. Nicholas Kotch, "Protesters Warned to Obey Law as Earth Summit Warms up," The China Post, 26 August 2002, p.1.B. Kotch, Nicholas. "Protesters Warned to Obey Law as Earth Summit Warms up." The China Post, 26 August 2002, p.1.N. 趙建民,「十六大與中國特色的接班制度」,中國時報,民國91年8月26日,第15版。B. 趙建民。「十六大與中國特色的接班制度」。中國時報,民國91年8月26日,第15版。
書評N. Karen Willams, review of Book Repair: a How-to-do-it Manual, by Kenneth Lavender, In Medical Reference Services Quarterly 21:2 (Summer 2002): 91.B. Willams, Karen. Review of Book Repair: a How-to-do-it Manual, by Kenneth Lavender. Medical Reference Services Quarterly 21:2 (Summer 2002): 91-92.N. 蔡登山,「還歷史一個真實-讀《魯迅與我七十年》有感」,周海嬰著,全國新書資訊月刊 43期(民國91年7月),頁18。B. 蔡登山。「還歷史一個真實-讀《魯迅與我七十年》有感」。周海嬰著。全國新書資訊月刊 43期(民國91年7月),頁16-20。
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2008年2月12日 星期二

新年新希望:優質的社會 【聯合報╱周聯華/基督教會牧師(台北市)】

新年新希望:優質的社會

【聯合報╱周聯華/基督教會牧師(台北市)】 2008.02.12 02:50 am
引用自 http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/4213956.shtml

台灣累了,台灣的群眾累了,累得要死。每天報紙上登載著活不下去、只能一死了之的消息,使人怵目驚心。我們需要一個優質的社會來休養,使人們能夠康復。

一個優質的社會需要群策群力,但也需要英明的領袖來領導;無論未來的領袖是藍是綠,我們盼望他有下列的素質。

一、一國的總統:台灣有好幾個政黨,但是極大多數人民並沒有加入政黨,我們選舉的總統是中華民國的總統,不是一黨的總統。所以無論哪一位當選總統,他應該擺脫黨的束縛,來當中華民國的總統。

二、改善經濟:經濟蕭條,民不聊生是今日台灣的普遍現象,也是新任總統必須面對的事實。我們盼望未來的總統能改善經濟,創造更多的工作機會。請不要一味以「津貼」、「補助」來賄絡民眾,我們要活得有尊嚴。我們願努力勤奮而獲得報酬。

三、族群和好:台灣族群雖有原住民、台語、客家和所謂「外省」之分,但造成今日之分歧是人為的。因我工作需要,常跑墳山墓地;我看到墓碑上所刻的先人,幾乎都是來自大陸某地。因此,所謂的族群分歧,是為了選舉和權力所挑起的不必要仇恨。我衷心希望未來的政府能以愛來治療過去的創傷。

我是最先讓二二八遺族公開的一員,曾親眼目睹他們的悲痛,希望公開他們,為的是使大眾能關心他們,以愛來為他們療傷,而不是每逢選舉時就揭開他們的傷疤,再灑鹽上去。我們向二二八的遺族致慰;有虧待的地方,要儘量地補償。最主要的是記取教訓,不再犯同樣的錯誤。

關於原住民,教會最關心他們,主張以行動來支持他們。我希望在優質的社會中,給他們有同等受教育和工作的機會。將來有一天,他們不需要再受到保護,不必另設立原住民委員會,設立這樣的組織就表示他們是另一種人。所有在台灣生長的人都是台灣人。

四、文官制度:健全的文官制度,建立十分困難,破壞卻非常容易。公家機關豈能再容內部黨派的傾軋,而每下愈況呢?讓政務官去輪替(其實也應惟才是用),文官不受政黨輪替影響。一群專業的公、教和法、警人員以專職為重,不受黨派影響,對優質社會有莫大的助益。

五、提倡清廉:一提到清廉就想到養廉。人不能不吃飯,這是現實!但假如有足夠的薪津,還要貪腐,就應該嚴厲處罰了。賞罰分明,是非確實,才是公平和公正。

六、選舉語言:我最近才知道所謂選舉語言是粗話,是髒話,是不需要兌現的謊話。這些話是許多家長和老師嚴厲警告孩子們所不能講的話,但這些話卻出自我們應該敬仰者的口,真難以想像!選舉語言固然要大眾化,但不能粗俗;當選者的語言和行動要能作孩子們的表率。

七、有關統獨與愛台灣:這些話同樣是選舉時才會出現。無論是統是獨,都要使人民充分了解,更要使國際社會和對岸當局有充分的溝通和了解。至於「愛台灣」,除非說這話的人有特殊目的,否則住在台灣、工作在台灣已經足夠表示是個愛台灣的人了,難不成每個人還要提出公開聲明,或寫張切結書,才表示愛台灣嗎?

每一個時代都有適合它的領導人物,好比首次世界大戰時美國理想型的威遜總統;又如第二次世界大戰時英國就需要多才多藝型邱吉爾首相;或者總經理型的艾森豪將軍。這些領袖才幹不一,卻能適當其任;當然其他還有政客型、狡猾型、事業型、強硬型、守法型等等的領袖,有些人僥倖以手段獲勝,但對國家、對人民,到底有益有害,只等歷史來公論。

這一代的選民要決定此時此地的總統,無人能越俎代庖。這神聖的一票決定未來四年國家的命運,是否給我們一個優質的社會,能不三思而行嗎?

【2008/02/12 聯合報】@ http://udn.com/

2008年2月3日 星期日

許台灣一個未來:打造實力國家 【聯合報╱李家同/暨南大學資工系教授(投縣埔里)】

2008/02/02


[轉載] 許台灣一個未來:打造實力國家

http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/4206629.shtml


【聯合報╱李家同/暨南大學資工系教授(投縣埔里)】 2008.02.02 03:03 am


最近正值選舉,政客們當然知道人民對於國家的狀況不太滿意,所以紛紛告訴我們他們要替我們打造一個美好的國家,不再有政黨惡鬥,不再有貪汙,不再有緊繃的兩岸關係,也不再有不當的經濟管制,讓人民潛能可以充分發揮。

但他們沒有告訴我們,他們心目中長久以後的台灣是一個什麼樣的國家。我們不能只將目前的一些缺點改掉,就算大功告成。我們必須要有遠大的眼光,不僅能使人民在近幾年內有好日子可過,而且要使我們的子孫都有好日子可過。

如果看看世界上所有富有國家,不難發現,除了少數靠自然資源的國家,幾乎都有個共同的特色:工業水準非常高。

北歐的小國,一直是國人羨慕的對象。為什麼這些小國的經濟如此之好?以芬蘭為例,芬蘭是一個非常小的國家,人口只有幾百萬,更沒有什麼自然資源。但是芬蘭的Nokia公司已在近日內即將有自己的CDMA技術(一種通訊技術),充分表示它們的工業水準。

再看荷蘭,國民所得高達三萬八千美元,全世界第十名。荷蘭的菲利蒲公司是世界家喻戶曉的公司,可是最值得荷蘭驕傲的是他們有ASML公司;在全世界十大半導體儀器供應商中,這家公司名列第三,供應的儀器動輒上億元台幣。

半導體儀器可以說是最精密的儀器,一個國家能夠製造這種儀器,就可以說是工業水準高的國家,十大這類儀器供應商,只來自三個國家,美國、日本和荷蘭,我們實在應該佩服一個小國能夠有如此高水準的工業技術。

我們不妨看看所有工業技術高的國家,他們也許有經濟不景氣的時代,但是不會因為經濟不景氣而發生民不聊生現象;日本有過經濟蕭條,既使在這些日子裡,你去日本也不會感覺到這種經濟蕭條影響了人民的生活。

我們不妨來看看台灣的情況。雖然我們的工業水準不能算很差,但是比起先進國家,我們落後得非常之遠。我們不會製造重要的儀器和機器,不會製造關鍵性的零組件和原料,也不能掌握關鍵性的製程。我們的技術是建築在先進國家的技術之上,因此產品附加價值不高。

由於附加價值不高,只好強調減低成本,而最快方法乃是將工廠外移到工資低的地方去。這種現象造成了高失業率,嚴重地影響到我國的經濟。

我們未來的國家一定要是有實力的國家。所謂有實力,乃是指有能力製造出高附加價值產品,這種能力,來自本領高強的工程師。如何能培養這種工程師呢?建議政府出資贊助幾個極有挑戰性的研發計畫,參與計畫不能大量引進國外技術,必須一切從基本做起,以確保我們國家有相當好的工業基礎,由於計畫具一定難度,可由此培養大批優秀工程師。

我們的工業技術已經落後於韓國,我們的工程師的聰明程度絕不亞於韓國工程師,但他們的領袖們有野心和耐心。因為有野心,他們的研發計畫往往極具挑戰性;因為有耐心,他們肯花時間來做往下扎根的工作。

如果我們的領袖們有遠見,想將國家改造成一個有實力的國家,他們必須有野心和耐心。只要他們肯以「十年磨一劍」的精神做事,我們的工業一定會有大大的進步,經濟一定會大為改善,國民所得也會大為增加。反過來說,如果我們的領袖們只會叫一些發展創意之類的口號,不論兩岸關係多好,社會多和諧,經濟不會變好的。

我們是有實力成為一個有實力的國家的,我們有數以萬計的工程師在等待挑戰,一切都看領袖們了。

【2008/02/02 聯合報】